2021-2022学年第二学期高二期末化学试卷质析

潮州市南春中学 苏春林

本次期末统考化学卷总体上有一定难度，成绩比预期的要差一点，主要的客观原因是这一学期要完成两本书的教学任务，课时相对比较紧张，课堂讲评练习时间比较少，学生的训练不到位，基础不扎实，在难题上学生又欠缺分析能力和解题方法、技巧。加上《化学选择性必修2》知识回生遗忘，试卷完成情况不理想。试卷考查《化学选择性必修2》和《化学选择性必修3》两本书，考查的内容全面，各个知识点安排较为合理，选择题相对容易，得分情况较好，最后两道大题难度大一点，学生得分率低。试卷总体上有一定的梯度，符合高考命题的方向，能为后续高三备考提供一些数据参考。

具体的答题情况以南春中学的考试数据为例做详细分析。这次期末考南春中学平均分39.07分，良好率1.6%，及格率9.0%，个人最高分74分，最低分7分。选择题平均分23.44（得分率53.3%），非选择题第17题平均分5.33（得分率38.0%），第18题平均分6.32（得分率45.2%），第19题平均分1.92（得分率13.7%），第20题平均分2.06（得分率14.7%）。选择题得分情况较好，其次是第18题。从学生试卷得分情况来看，选择题3、7、11、14和15，答得不好，第3题考查化学高科技材料，学生对聚硅氮烷树脂属于无机聚合物不理解；第7题考查制备溴苯实验原理，学生对溴单质易挥发干扰产物溴离子的检验不明白；第11题考查阿伏伽德罗常数，学生的弱项；第14题考查元素周期表、周期律、10电子分子、键角大小比较、第一电离能和共价键，学生知识回生；第15题考查由实验及现象推出相应结论，也是学生弱项。选择题1、4和6，答得较好，特别是选择题6，得分率83.90%。第17题考查蒸馏实验装置，实验式、分子式、分子结构简式的确定，核磁共振氢谱，红外光谱，官能团，同分异构体，学生对实验仪器名称冷凝管掌握得比较好，对蒸馏烧瓶掌握得不好，对利用氢谱和红外光谱分析分子结构也做得较差，写同分异构体20种有难度，学生还没掌握分析方法。第18题考查元素周期表、周期律、电子排布式、原子杂化轨道、VSEPR模型名称、未成对电子数、氢键等，学生总体掌握的较好，主要存在问题是陌生元素符号遗忘，两性氧化物与强碱反应的离子方程式不会写。第19题考查有机合成，答题情况很一般，学生对有机物的命名，官能团，反应类型等基础知识掌握不扎实。有机物推断，有机反应方程式书写，同分异构体推断及有机合成路线设计等能力十分薄弱。第20题的综合性较强，考查范围较广，也有一定的深度，整体难度大。第一小题考查分子晶体熔沸点大小的比较，等电子体及水解反应。第二小题考查配合物相关内容，例如配位原子，配位数，及杂化类型，离子晶体化学性质的影响因素。第三小题考查晶胞相关计算，例如原子半径和晶胞密度，学生答题情况总体较差。

针对这次考试中学生存在的问题，提出下列教学建议：①要求学生课前预习，初步了解教材内容，从而在课堂上更好地跟上老师的节奏。②培养学生良好学习习惯，知识及时复习和消化，通过课前提问，定期测试，强化学生对基本知识的记忆理解，并学会习惯用规范的语言来表述。③对于试卷上存在的知识不理解的问题，在今后的练习中查漏补缺，举一反三，以帮助学生对易混知识的理解和巩固。④加强对金牌等习题落实情况的检查和讲评，对于没能按时完成作业的学生进行适度地批评。⑤继续关注如何提高学生解题方法和技巧，在今后的课堂上争取时间讲评一些练习题，鼓励学生去做各种类型的题目。⑥继续关注如何提高学生计算能力，克服计算题畏难情绪，从平时的练习中加强对学生计算能力锻炼。另外，对晶胞计算的内容要做更有深度的讲解。