市义教阶段英语阅读研究课题组

开展成果展示活动

     由潮州市教育局教研室柯秀红老师主持的、潮州市“十二五”教育科研规划课题“义教阶段英语多元阅读与多元能力发展的研究”课题研究成果展示活动分别于于2015年12月24日在湘桥区城西中学和2016年4月14 日在湘桥区城南中英文学校举行。

各县、区初中、小学英语教研员、子课题组成员和全市英语骨干教师参加了活动。

该课题自2011年12月开题以来，全市义教阶段有十三所学校申报了子课题，参与总课题的研究，并于2015年12月圆满结题。期间，各子课题组成员能根据所选的课题和预定的目标，严格按照课题研究的程序进行认真的理论学习、实践探索、讲座学习、论坛研讨、课堂观摩、总结反思和论文撰写等活动，探索出适合“阅读与能力发展”的教学模式，并适时与全市英语教师分享研究成果。通过研究，达到了5个提升：提升了教师的理论水平，提升了英语大阅读意识、提升了课堂教学技能、提高了学生学习能力、提升了教与学的乐趣。

 在本次课题研究成果展示活动中，柯秀红老师作题为《英语多元阅读与多元能力发展的理论支撑》和《英语多元阅读与多元能力发展的意义、方法和策略》的讲座，湘桥区城南中英文学校、潮安区安埠镇凤岐小学校、枫溪区枫溪小学和市实验学校四个小学阶段子课题组以及初中阶段的潮安区实验学校、湘桥区城西中学、饶平县海山二中三个子课题组分别以讲座和课堂展示的形式与参会教师分享了他们的研究成果。袁明月老师的课外阅读《Australia》、林妙华老师的阅读写作课《Beauty in Common Things》（九年级Unit5 Section B）、城南中英文学校的赖燕妮老师的绘本教学《king of the forest》和市实验学校庄烨老师的阅读课《PEP Book6 Recycle 1》四位精彩地诠释了他们两所学校的课题研究特色，也得到了与会老师们的一致好评。