_x000D_

把握新机遇 开创新局面

_x000D_

学习江泓书记对教育与人才问题重要讲话的体会

_x000D_

    新年伊始，我市传来了一个好消息，市委书记江泓同志深入教育第一线开展调研，对潮州的教育发展和人才建设给予高度的关注。江泓书记从振兴潮州的大计出发，对教育和人才寄予了很大的希望，提出了“教育兴则全市兴，人才强则全市强”这一响亮的口号。他认为优先发展教育事业是实施“科教兴市”、“人才强市”的战略，是全面推进潮州现代化建设的必然选择。江书记的重要讲话既体现了高瞻远瞩的认识，也体现了他振兴潮州的清晰思路。
    重视教育、优先发展教育将作为振兴潮州的一个主旋律。作为基层教育工作者，我们深受鼓舞又深感肩上责任的重大。我们决心以江泓书记对教育与人才问题的重要讲话为动力，把握新的发展机遇，积极开拓创新，扎扎实实地做好各项工作。
    首先，强化政府行为，建立多元化教育投入机制。针对现阶段教育发展中存在的困难和问题，各级政府应继续加大教育经费投入力度，在优先保障基础教育改革与发展的经费投入，优先保障中小学教师工资的足额按时发放的基础上，重视解决基础教育欠债问题。另一方面，继续通过发动广大海外侨胞捐赠、企业资助、群众捐助等形式，多方筹措教育发展资金。第三方面，积极争取上级对我县教育的支持，特别是对教育经费缺口的财政专项转移支付和其他专项资金的补助，逐步缓解教育经费投入不足的问题，促进教育的硬件建设，改善中小学校的办学条件。
    其次，走体制创新之路，促进教育稳定发展。教育要实现跨越式发展，就必须突破传统的羁绊，充分调动各方面的办学积极性，走体制创新之路。一是创新管理体制，确保以县为主的教育管理体制的实施。二是创新办学体制，积极吸纳社会资金，鼓励和支持社会力量以多种形式办学。目前，我们在顺利完成对饶平师范附小和饶平师范实小等三所公办学校改制的基础上，又批准创办了二所民办学校，初步形成以政府办学为主体，公办学校与民办学校共同发展的格局。三是创新学校考核评价机制，要突破狭隘的应试教育以考试成绩论英雄的束缚，为全面实施素质教育，构建让学生德、智、体、美全面发展的大教育环境创造条件，促进教育的稳步发展。
    第三，继续加强队伍建设，着力造就一支高素质的学校领导班子和教师队伍。严格考核考查制度，大胆选拔任用德才兼备，具有开拓创新精神，教育教研能力强，群众威信高的中青年领导干部，为饶平的教育事业注入了新鲜的血液和良好的发展后劲。通过开展组织师德师风宣讲团等活动，在广大教育工作者中进行一系列艰苦奋斗教育和爱岗敬业的教育，大力倡导无私奉献，为人师表，敬业爱生，严谨治学的精神。同时，把师德作为教师工作考核的首要内容和聘任、晋升的重要依据，建立健全教师思想政治、职业道德考核办法和奖惩制度，进一步调动广大教师的工作积极性和创造性。
    第四，坚持立足本地，培养用得上、留得住的人才。教师队伍的整体水平不高，是制约我县教育发展的根本原因，为吸引和培养人才，我县一方面出台了一系列的优惠政策，招收了一批外省籍教师充实我县的教师队伍，在经济十分困难的情况下，每年还挤出近50万元的资金，用于奖教奖学，各级政府也以为教育办实事好事为己任，想方设法，培养人才，留住人才。另一方面，继续贯彻“立足本地，加强校本培训”的思想。一是推行以校为本的培训制度，各学校依靠自身的力量，开展以教学基本功和现代化教学手段应用为主的培训、提高活动；二是继续推行青年教师教学观摩课竞赛活动，选拔优秀青年骨干分子，充实骨干教师人才库；三是推行各学科带头人、骨干教师到各校巡回上示范课的制度；四是进一步加强教师继续教育，提高教师的思想和业务素质，在全县教师中兴起了学习培训的新热潮。
    第五，以调整学校布局为纽带，进一步整合优化教育资源。一是盘活优化现有教育资源，做大做强中心小学，形成辐射和示范作用，促进教学质量的进一步提高。二是把学校布局调整工作与改造薄弱学校、改造危房校舍、改造老区小学和创建等级学校结合起来，力争至2007年全县完小由311所撤并为完小182所和初小73所，初级中学由40所调整为 32所。千方百计，克服资金不足的困难，做到分步实施，成熟一个调整一个。目前已完成4所中学和15所小学的撤并工作，其他纳入规划、调整的学校撤并工作正在有条不紊地进行。
    第六，加强教育信息化建设，促进教育现代化建设进程。教育信息化建设是教育现代化的突破口和生长点，为加快教育信息化建设步伐，在资金十分困难的情况下，我们认真做好规划，科学设计、分步实施，三年来共筹措资金2000多万元投入学校的信息化建设。目前，全县中学和部分小学已按要求配备了计算机室，县教育局局域网、饶平二中等一批学校校园网已投入使用。饶平县“校校通工程”也已正式启动，校园网的联网工作正在抓紧进行中。同时，积极创新培训模式，利用县城学校师资，设备的优势，以应用为中心，组织全县各中小学相关学科教师进行学习培训，提高教师现代化教学手段的应用能力和课件制作水平，推进了信息技术与学科教学的整合，确保了中小学信息技术课程的开设。
    当今的时代是呼唤人才也造就人才的时代，我们的事业是需要人才也造就人才的事业。我们深信，有市委“科教兴市”、“人才强市”战略的指导，有上级各有关部门以及社会各界的关心和支持，有团结务实的领导班子的共同努力，有全县广大师生的共同参与，饶平的教育事业一定会在困难和挑战中把握新机遇，开创新局面，创造出更加美好的明天!   
　

_x000D_

　

_x000D_

饶平县教育局 施廖成

_x000D_

 

_x000D_