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学习邓小平教育思想 推进潮州教育现代化

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纪念邓小平诞辰100周年

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    8月22日，就是我们党伟大的马克思主义者、无产阶级革命家、政治家、军事家邓小平同志诞辰100周年的纪念日，我们纪念邓小平同志诞辰100周年，具有重要的现实意义和历史意义，对我市建设充满活力、富有魅力的广东“东大门”将起极大的推动作用和指导作用。
    一、学习贯彻邓小平教育思想，切实树立“必须把教育摆在优先发展的战略地位”的思想。
      从我市乃至我国教育发展情况来看，教育改革和发展与邓小平同志高屋建瓴的总体设计是密不可分的。如果没有邓小平富有中国特色的教育改革理论的宏观调控和微观指导，中国教育改革和发展就不可能取得如此成就。
    邓小平同志一直坚持必须把教育放在优先发展的地位。早在1978年的全国科学大会开幕式上，他就明确指出：“我们要全面地正确地执行党的教育方针，端正方向，真正搞好教育改革，使教育事业有一个大的发展，大的提高。”在1983年10月，他根据新时期党在教育工作中的总体构思，提出教育改革要“面向现代化，面向世界，面向未来”的思想；1985年5月，在邓小平同志主持下制定和通过的《中共中央关于教育体制改革的决定》，明确指出了我国新时期各级各类教育改革的蓝图、方针、原则和步骤，确立了教育事业与经济建设之间的相互关系，对深化新时期的教育改革、促进新教育体系的构建起到了巨大的指导和推动作用。
    总之，邓小平同志的“各级领导要像抓经济工作那样抓好教育工作”的论断，充分突出教育在我国经济社会发展中的战略地位。所以，在邓小平同志上述思想的指导下，党的十二大确立教育在社会主义现代化建设中的战略地 位，党的十四大又提出“把教育摆在优先发展的战略地位”，随后我们党又制定和实施了“科教兴国”的战略方针，标志着我们党对教育重要性的认识达到了新 的高度。
    我们认为，邓小平教育思想，是基于他对教育在新技术革命中的战略意义的分析，把教育同人才、科技发展、经济振兴、社会进步联系在一起看待的，是邓小平建设中国特色社会主义理论的重要组成部分，是马克思主义教育学说、毛泽东教育思想的新发展。作为教育工作者，我们要认真学习贯彻邓小平教育思想，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，坚定信心，积极工作，不断开拓我市教育工作的新局面。
    二、大力实施科教兴市战略，我市教育事业不断发展。
    我市在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，高度重视教育事业的改革与发展，切实把教育摆在优先发展的战略地位，尤其是近年来，潮州教育事业发生了根本性变化，党和政府倍加重视教育，广大教师辛勤育才，教育质量明显提高，教育事业得到持续健康协调快速发展。目前，已有省一级中小学校9所、市一级中小学校33所、省级重点中等职业技术学校4所，这些等级学校中七成都是3年来晋升的。潮州市先后荣获“广东省普及初等教育先进单位”、“全国教育先进县（市）”等称号。我市优先发展教育事业，主要体现在以下三个方面：
    １、以育人为本，崇文重教良好社会氛围逐步形成。
我市潮州教育的迅速发展，得益于市委市政府实施“科教兴市、人才强市”战略。市委、市政府先后发出《关于在全市普及九年制义务教育若干问题的决定》等重要文件，并在《潮州市国民经济和社会发展第十个五年计划》中明确将教育“纳入现代化建设的整体规划和战略发展重点，摆在优先发展的位置”。市历任新领导都首选教育进行视察，深入基层观学风、察校情，经常在办公会议上商议教育发展大计。近年来，用于教育事业经费的财政投入累计近20亿元；社会捐、集资办学经费累计达6亿元。如今，潮州拥有小学742所、初中89所、高完中34所、幼儿园730所、特教学校3所、中等职业学校18所、成人高校3所、高等师范院校1所。目前，全市普通中小学在校学生数为46.8万名，中等职业学校在校学生数为2.7万名。义务教育阶段各项指标均达到或超过广东省规定“普九”标准。
    今年5月13日至16日在我市举行的第九届全国“华杯赛”总决赛上，我们圆满地完成了1300多人的接送、8场考试、参观、联欢、竞赛等活动的组织工作；同时，我市代表队的12名选手在比赛中夺得团体亚军，摘取4块金牌、7块银牌和1块铜牌，取得历史性突破的好成绩。我市被组委会授予“优秀组织奖”和“突出贡献奖”。
    2、以德育为首，中小学生思想道德建设取得实效。　　
　　邓小平同志多次强调教育要“加强四项基本原则教育、马列主义理论教育、艰苦创业教育、爱国主义教育，培养出符合时代要求的人才。”为此，我们市委、市政府高度重视德育工作，20世纪90年代成立市中小学德育协调工作委员会，每学年召开一次协调会。每两年召开一次全市德育工作会议。每年对全市中小学校开展校风大检查和评选四项“十佳”（文明校园、先进班集体、优秀校长、优秀班主任），总结经验、树立典型，促进德育工作的深入开展。市教育局主要抓好三项工作：一是不断充实学校德育工作内容。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，结合重大节日、纪念日和“申奥成功”、首次载人航天飞行取得伟大胜利等事件，不断加强学生理想信念教育、网络道德教育、法制教育、日常行为规范教育。二是不断创新学校德育工作方法。市教育局针对学生年龄特点，充分发挥校内德育阵地、心理健康教育、家长学校和运用报刊、电视、网站等德育新载体的育人优势，多层面、多形式地开展宣传教育，使全市中小学生思想道德水平得到较大程度的提升。三是不断健全学校德育工作机制。市教育局不断建立健全校长负责的德育管理机制，完善中小学德育工作激励机制，坚持深入开展师德教育的制度，使德育队伍建设不断加强，极大地调动了广大教师教书育人的积极性，为加强全市德育工作的发展创造良好环境。
    近年来，在市委市政府重视支持下，在广大师生共同努力下，我市中小学校德育工作不断深化，学生的思想道德素质不断提高。全市没有学生涉毒、参与法轮功等违法犯罪活动。全市共有300多名学生获得省级、全国荣誉称号，178名个人和集体获潮汕星河品德奖；教师的职业道德建设不断增强。涌现一大批优秀德育工作者，共有38名教师获得省级、全国奖励。
    3、以尊师为荣，教师队伍建设力度不断加强。
    在潮州市，各级党政领导带头尊师重教已成为一项“传统项目”。每年召开高级知识分子座谈会、优秀教师表彰大会和教师节慰问教师活动，市党政领导必定亲临会场。有一大批教师被选为各级人大代表和政协委员，履行参政议政的权利。同时，市委市政府对教师的关心还体现在已实施的“教者有其居”工程上，为住房困难的教师排忧解难，有效稳定教师队伍，使广大教师敬业乐业。
    市教育局积极加强教师队伍建设，提高教师队伍整体水平。主要是坚持把师德师风教育与人才建设相结合，坚持本地培训与送出去培训相结合，坚持提高学历层次与继续教育培训相结合，坚持请进来与走出去相结合。不断组织教师学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，实施“百千万人才工程”，培养骨干教师；积极以市中小学教师继续教育培训基地为主体，构建市、县、学校三级培训网络，积极推进教师专业化。同时，我市不断完善教师队伍管理机制，逐步实行全员合同聘任制，中层干部实行公开招聘，竞争上岗制度，教师实行考核制度，招录新教师实行“公开招聘、择优录用”制度。使我市教师管理逐步走向法制化、规范化，科学化。
    三、加快教育改革与发展，开拓我市教育事业新局面。
我市第十一次党代会以来，尤其是市委江泓书记提出“教育兴则全市兴”的战略思路以来，市教育局从教育发展的新高度，抓住教育发展和改革的重要机遇，努力开创我市教育事业的新局面。
    1、加强青少年的思想道德建设，创建育人的良好环境。
　　一是要继续坚持每年开展全市中小学校校风大检查和评选十佳文明校园、十佳校长、十佳优秀班主任和十佳先进班集体活动。坚持每二年召开一次全市德育工作会议制度。市委市政府于本月底将召开全市加强和改进未成年人思想道德建设工作会议，将对加强我市中小学德育工作起头巨大的推动作用。二是要切实加强中小学生的文明守纪、诚实守信教育。要把弘扬民族精神、加强文明守纪教育和诚实守信教育作为中小学生思想道德建设的重要内容，引导师生提高诚信素养。三是要着重抓好校园文化建设。要结合市委提出的加强文化建设的战略部署，大力开展校园文化建设，营造健康、向上的校园文化环境，创设浓烈的育人氛围。我局将在10月份召开校园文化建设现场会，加快步伐推进校园文化建设。四是要加强社会实践基地建设，充分发挥我市爱国主义教育基地、科普教育基地、社会实践基地、禁毒教育示范基地等阵地的育人作用。五是加大力度整治校园周边治安秩序。各中小学校要组织教师或保卫人员做好校门口的值日及校园周边的巡视工作，延伸学校的管理。另外，要加强对学生的网络道德教育，养成文明上网的良好习惯。
　　2、提升潮州基础教育水平，促进城乡教育均衡发展。
    我市基础教育通过改危改薄，调整学校布局，创建等级学校，基础教育水平不断提升，应着重抓好四项工作：一是要扩大市县城区教育资源，尽快解决大班制问题。要加快市金山中学、高级中学新校区建设工程进度，确保2005年招生，两校新校区可扩招高中学位3000个。同时，将市金山中学、高级中学老校址办成两所优质初中，可扩招初中学位3600个，则市区的初中入学难问题可得到缓解；要抓好湘桥区城南中英文学校的建设；要抓好潮安县在县城区新建规模可达60班的高中和初中各一所，及潮安县实验学校的扩建工作；要抓好饶平县新建城西中学及扩建饶平县师范实验中学、田家炳实验中学的工作。二是要优化农村教育资源，提高办学效益水平。要加强学校调整布局的统筹规划，多方筹集建设资金，确保按时按质完成任务；同时，学校布局调整要与改危、改薄、创优结合起来，提升农村教育水平。三是要加快教育信息化步伐，带动全市教育的现代化。要充分利用我市教育信息网，加大资金投入力度；要通过自己培训及招聘的方式，建立一支数量足够、质量合格的中小学信息技术教育师资队伍。四是要加快等级学校建设，扩大优质教育资源。力争到2007年全市省一级学校增加到28所；市一级学校增加到65所。
 　　3、整合职业教育资源，加快技能型人才培养。
要从全面建设小康社会需要出发，加快我市技能型、实用型人才的培养，重视职业教育的改革与发展。要树立职业教育就是就业教育的办学思想，走整合资源，合理分工，突出特色，服务经济，提升水平之路。市应从工业、陶瓷、旅游、食品等技能型人才培养的角度进行规划、建设，办好几所有特色、上规模、上水平、出人才的中等职业技术学校。各县区要根据地方经济特点，办好1所起骨干示范作用的职业技术学校。
    4、加强全员培训，提高教师队伍整体素质。
　    一是要加强校长队伍培训。要通过对全市近1000名校长进行全面系统的培训，更新校长队伍的办学理念，以此带动全市教育系统建设学习型班子的开展。二是加强骨干教师的培训。今年计划选送国家级骨干教师培训、研修20名，省级骨干教师培训、研修800名。还将进一步做好省“百千万人才工程”培养工作任务；同时，计划近期举办为期一年，培养200名市级名校长、名教师的培训活动。三是要抓好英语和信息技术教育等重点学科师资培训工作。我局计划借助高校的力量，利用现有的教学条件举办专门培训班，外聘专家来潮培训在职教师。
　　综上所述，邓小平同志关于“必须把教育摆在优先发展的战略地位”科学论断为我们指出了未来人才的标准及培养人才的途径和方向。我们教育系统在今后工作中，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在市委市政府的大力支持下，紧紧抓住教育发展和改革的重要机遇，乘势而上，认清市情、县情、校情，认真思考和把握教育发展规律，切实研究解决我市教育改革和发展中的一系列实际问题，推进教育改革发展，为建设充满活力、富有魄力的潮州提供智力支撑和人才保障。


　

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潮州市教育局办公室

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 2004年8月19日

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