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市教育局重视外地教师的引进、培养和使用

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   近几年来，为提高教师队伍整体学历水平，促进教师来源多元化，实现教师之间的知识互补，活跃学术氛围。市教育局采取多种灵活措施，着力做好外地教师的引进、培养和使用，用发展的事业留住人才，用真挚的感情留住人才，用必要的待遇留住人才，收到明显的效果。

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   一、大力做好人才引进工作。为引进更多优秀教师，市教育局专门成立了由局领导和负责人事工作的干部组成的外地教师招聘小组，每年利用暑假前往陕西师大、华中师大、江西师大、贵州师大等省属重点师范院校，引进优秀师类毕业生，将这些教师安排到市金山中学、高级中学、潮州师范分院和市职业技术学校等学校任教。自2001年以来，分别招聘了外地教师40多名，分别来自国内18个省、自治区、直辖市，所引进的教师均具备本科以上学历层次，其中有1名取得硕士学位。

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   二、积极创造留住人才的环境。人才引来了，关键还是怎样留得住。因此，市教育局竭尽全力地关心外地教师生活，尽量创造较好的环境和条件，让老师们安教、乐教、善教。市教育局及学校为每位新引进的教师发放安家费，想办法协助老师们解决住宿、日常生活、探亲等实际问题，为老师们适应新环境、搞好教育教学工作创造良好的生活环境，体现人文关怀。每逢重大节日还举行座谈会慰问老师，组织教师参观潮州名胜古迹，等等。今年中秋节前夕，市教育局专门召开外地教师座谈会，共度佳节，并征询他们对工作、生活的意见和建议。同时，市教育局还重视外地教师的政治生活，及时为外地教师办妥党员、团员的组织关系；组织党员参加第二批先进性教育活动；安排专人作为申请加入党组织的外地教师的联系人，做好联系协调工作。

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   三、加速外地教师的培养。为更好的发挥外地教师的作用，市教育局坚持用事业的发展来留住人才，用好人才，要求各校对外地教师要“敢用、善用”，重视充分发挥外地教师的才能。在工作上，多数外地教师的工作量较为饱满，有的一开始就承担班主任工作。并通过开展多种形式的校本教研活动，尤其是听课、评课，指定有经验的老教师进行“传、帮、带”，帮助老师们尽快适应教育教学新环境。通过各种措施鼓励老师们积极参与教学改革、开展新课程实验和参加提高学历层次、业务水平的培训。

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   由于市教育局及学校非常重视关心外地教师，外地教师都表现出高涨的工作热情，大胆开展教育教学改革，圆满完成学校交给的教育教学任务，为潮州这个“第二故乡”的教育事业快速发展作出贡献。譬如：市高级中学的夏建老师任教才两年，就取得不错的成绩：参加市级新课标实验观摩课获三等奖，还担任2004年省中学生运动会潮州代表团篮球队副教练；韩山师范学院潮州师范分院的音乐老师肖宏还担任全国大专院校音乐教材的副主编，也曾获得合唱指挥辅导市级二等奖。

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