走进绘本教学 着力培养学生核心素养

——市小学英语绘本阅读教学教师教学技能培训活动在城南中英文学校圆满落幕

 

为进一步提升潮州市小学英语教师绘本阅读教学能力，提高教师教学微技能，适应教育新常态，推进潮州市小学英语教育的发展。10月24日，潮州市教育局教研室在城南中英文学校举行潮州市小学英语绘本阅读教学教师教学技能培训。各县、区英语教研员、市英语中心组成员和来自全市各县、区200多名一线的英语教师参加了本次培训活动。城南中英文学校的李健校长和主抓教学的谢映华副校长也应邀出席了会议。

 

本次活动，历经近一年的筹备，教研室英语教研员柯秀红老师带领下的由城南小学的黄美珊和城南中英文学校刘浩淼、林仰霞等老师组成的绘本阅读教学研究团队，在学生发展核心素养理论引领下，认真进行理论研究、课堂实践、研课磨课。城南小学黄美珊老师还大胆尝试，重点探索了“互联网+”的“绘本微课学生课外阅读”的实验，在“运用绘本阅读教学促进学生核心素养发展”方面取得了比较好的效果。柯秀红老师组织了绘本阅读教学研究团队对全市部分骨干教师进行绘本阅读教学技能培训，目的在于通过培训提高老师们的理论认知和教学水平，促进全市英语教学的均衡性，提高我市的英语教学质量。

 

本次活动中，首先，教研员柯秀红老师做了题为《运用绘本教学促进学生核心素养提升之可能》的讲座，从绘本的本质和内涵，为什么要利用绘本进行阅读教学?以及如何利用绘本阅读教学促进学生的核心素养的发展等方面，为参加培训的老师们指明了本次活动的目的和意义。并结合绘本展示课 “I am a bunny ”，进行观课导引。

在上午培训活动中，研究团队成员城南中英文的骨干教师林仰霞老师为参加培训的老师们进行了“I am  a  Bunny”的绘本阅读课展示。林老师凭借丰富的肢体语言，巧妙的引导。在课堂中为孩子们创设了宽松的阅读环境，在教学中利用“猜”、“说”、“讲”等多种形式引起孩子们阅读的动力，通过带领学生观察精美细腻的画面和如诗的语言去感受四季之美,培养学生发现、感知、欣赏、评价美的意识和基本能力，激发学生对大自然的热爱，培养学生健康的审美价值取向；通过动词的拓展运用培养学生艺术表达和创意表现的兴趣和意识。在带领孩子们看图画、猜词义的过程中，林老师又通过问题和读图的导引，指导学生预测故事内容，观察图画猜测词义，分析图画拓展表达自己感受的语言，培养学生初步用英语思维的能力。

 

在下午的培训活动中，研究团队、-城南小学的一线资深英语教师—黄美珊老师为参会老师们进行了《以绘本微课提升小学生英语核心素养之探索与研究》的专题讲座。黄老师结合自己的制作的英语绘本微课，从什么是英语绘本、英语绘本的特点、如何选择优质的英语绘本、怎样进行英语绘本教学等几方面进行了详细的讲解。引领老师们对英语绘本阅读教学有了新的认识，更新了绘本阅读教学的理念。特别是“互联网+绘本微课”引起老师们的极大兴趣，纷纷在绘本阅读微信群留言请教。

更值得一提的是，为了让参加培训的老师们对小学英语绘本阅读教学理念与策略更深入地理解和运用，达到“入耳、入脑、用心”。我们还建立了微信研讨群，让参会的老师通过扫描研讨群的二维码进群研讨。在现场参会的老师们根据柯老师提供的绘本素材，分组进行集体备课。老师们积极参与活动，现学现做。很多老师结合自己在培训中的所思所学，畅谈了自己对绘本阅读教学的理解。在活动的压轴环节上，老师们纷纷上台展示了自己现场备课的思路和教学过程，其乐融融！

本次教学技能培训活动，氛围轻松、愉快、和谐，让参加的老师受益匪浅，既加深了老师们对小学英语绘本阅读教学理念与策略的理解，进一步提升了教师的专业素养，也大大推进了我市英语绘本课程的发展。

 

 

    附名师推介：林仰霞老师（三年级英语备课组长）

 

林仰霞老师：三年级英语备课组长

参加2008年“湘桥区小学教师基本功赛”荣获一等奖第一名。

参加2008年“潮州市小学英语教师基本功比赛”荣获一等奖第一名。

执教录像课“The sun and the wind”在2009年湘桥区小学英语录像课比赛荣获一等奖。

2013年广东省中小学课堂教学经验交流会上的展示课例“The adventure of Caca”获得省教育专家的一致好评。

2014年牛津全国小学英语教学观摩研讨会的教学观摩课获得“最佳教学技能奖”。

执教15年，指导多名学生参加“全国小学生英语竞赛”获一等奖，指导学生参加“希望之星风采大赛”获广东赛区二等奖，教学设计屡次在区评比中获奖，多次接受省级、市级调研课和师范生示范课任务。