2021-2022年度第二学期高二级市统考历史科质析

湘桥区南春中学 陈燕丽

一、试题质析

（一）、选择题

1．图1是五千年前辽河上游红山文化出土的玉龙和同时期长江下游良渚文化出土的龙首纹玉镯，该图片反映了（　　）

图1

A．南北文化格局的逐渐融合           B．中华文明起源多元一体特点

C．不同文明共同的价值取向           D．原始社会手工技艺领先世界

【命题立意】本题以南北环境、图片为切入点，考察古代文明的特点，意图使学生感悟古代文明的多元一体，考察学生史料实证、历史解释的基本能力。

【答案】B【解析】根据题干内容可知，玉龙出土于辽河上游的红山文化，龙首纹玉镯出土于长江下游良渚文化，虽然二者地理位置相距很远，但是它们在形状上具有一定的相似性，即都是圆形，据此可知，该图片反映了中华文明起源的特点是多元一体，故选B项；根据所学知识可知，南北方的中华文明各具特色，而不是逐渐“融合”，并且题干中的图片仅能说明二者具有一定的相似性，也不是“融合”现象，排除A项；题干内容仅是展示了具有相似性的两个文物，并没有述及其所暗含的“价值取向”，排除C项；题干图片都属于“中华文明”，但是并没有将其与世界其他地区进行比较，也就不能得出“手工技艺领先世界”的结论，排除D项。

2．两汉时期，水利工程以陕西、河南最多，次者山西、河北；东晋以来，南方水利工程增速加快；而隋唐时期南方修建水利工程的增速远超北方，随即周边区域被开垦发展农业。上述变化反映了（　　）

A．经济重心南移的趋势增强           B．南方农业发展超越北方

C．政治重心南移影响经济发展         D．政府政策倾向转移南方

【命题立意】本题以两汉到隋唐时期水利工程数量变化为切入点，考察经济中心南移、南方经济发展，考查学生史料实证、历史解释、唯物史观的基本能力。

【答案】A【解析】结合《纲要》上册第28页所学：从西晋末年起，北方人民为躲避战乱，大批流亡南下，东晋南朝时期，南方土地大量开垦，与题干中东晋、隋唐时期南方水利工程增速快相合，故选A项；“南方农业发展超越北方”是在唐朝中期以来，排除B项；隋唐时期，政治重心在北方，排除C项；题干未提及政府政策，隋唐时期其政策倾向北方，排除D项。

3．南朝宋孝武帝刘裕任用出身贫寒的戴法兴、巢尚之等人担任中枢机构要职，负责协助皇帝起草诏令决策国家大事，从而出现了“寒人掌机要”的局面。这一现象反映出（　　）

A．门阀士族政治结束                 B．庶族地主掌握权力中枢

C．君主权力有所强化                 D．九品中正制已遭到废弃

 

【命题立意】考查汉至元中央行政体制的演变，意在考察学生对史料的分析能力、学生学科知识迁移能力，史料实证、历史解释等学科核心素养。

【答案】C【解析】“寒人掌机要”的局面的出现，是由于“南朝宋孝武帝刘裕任用出身贫寒的戴法兴、巢尚之等人担任中枢机构要职”，意在加强皇权，“负责协助皇帝起草诏令决策国家大事”，故选C项；“结束”不合史实，门阀士族集团自两汉时期兴起，到唐末五代时期消亡，控制了中国长达1000余年，排除A项；“庶族地主掌握权力中枢”过于夸大，南朝时期士族仍占统治地位，排除B项；“已遭到废弃”不合史实，隋文帝废除九品中正制，实行科举制，排除D项。

4．宋朝将《集验方》《四时摄生论》等方书公之于众。宋太祖下诏改编《唐本草》，增加155种新药。宋太宗时期校订前代医书，编纂《太平圣惠方》。宋仁宗时期设校正医书局，推动医学知识的普及。可见，宋朝医学的发展得益于（　　）

A．中医学理论基础的奠定             B．商品经济的推动

C．印刷技术的进一步发展             D．文官政治的形成

【命题立意】考查中国古代科技发展成就，意在考察学生对史料的分析能力。要求学生具有一定的分析和理解能力，突出考察历史解释的核心素养。

【答案】C【解析】据材料“方书公之于众”“校订前代医书”“设校正医书局”可知，宋代官修医药著作发展，尤其是校订医书，这得益于印刷技术的支持，故选C项；成书于战国至西汉间的《黄帝内经》就已经奠定了中医理论的基础，与材料时间不符，排除A项；商品经济的发展能提供资金支持，但没有印刷技术，医书不会大量出现，医学知识不能普及，排除B项；宋代文官政治的形成与医学的发展没有必然联系，排除D项。

5．有关马可·波罗来华及《马可·波罗行纪》的真实性，近百年来不乏质疑和争论。这些争论说明了（　　）

	主要依据
怀疑—否定说	1．《马可·波罗行纪》未提及长城与茶等，把“契丹”和“蛮子”当作两个国家；2．《元史》等文献无相应记载。
肯定说	1．依据汉文《经世大典·站赤》和波斯文《史集》等，结合《马可·波罗行纪》中的记载考订出马可·波罗离华的确切行踪；2．马可·波罗所述的种种细节越来越多地被学者通过其他文献所证实。

A．研究者立场影响历史认识     B．史料越丰富越接近史实

C．历史真相往往具有多元性     D．历史研究无法形成共识

【命题立意】考查史学理论研究，意在考察学生基本史学理论和史料研究。要求学生具有一定的分析和理解能力，突出考察史学研究入门、史料实证、历史解释的核心素养。

【答案】A【解析】材料反映的是近百年来学者对《马可波罗行记》的真实性有着不同的看法和依据，这主要和研究者的立场有关，故选A项；历史真相具有唯一性，多元性的说法错误，排除C项；历史真相和史料多寡并非成正比，还有许多其他因素的影响，排除B项；历史研究可以形成共识，排除D项。

6．清代前期，江苏松江府一带，“每村庄知务本种稻者，不过十之二三，图利种棉者，则有十之七八”；福建龙岩州，“农民多夺五谷之地以种蔗及烟草”；山西榆次县一些农村种桃，“岁收以代稼”；山东胶州东部，农民“以落花生代稼”；广东南海九江乡，“民多改业桑渔，树艺之夫，百不得一”。 据此可知，当时（　　）

A．精耕细作的技术得以突破           B．农业生产的经营模式发生变革

C．农业生产商品化程度提高           D．特色作物种植已成为农业主导

【命题立意】考查中国古代科农业，意在考察学生对史料的分析能力。要求学生具有一定的分析和理解能力，突出考察时空观念、史料实证、历史解释的核心素养。

【答案】C【解析】据材料“每村庄知务本种稻者，不过十之二三，图利种棉者，则有十之七八”“农民多夺五谷之地以种蔗及烟草”可知，清代前期，农民为追求利益，少种或不种粮食，而种植大量经济作物，说明农业生产商品化程度提高，故选C项；据所学，精耕细作是指提高单位产量，而材料主旨是大量种植经济作物，二者没有必然联系，排除A项；据所学， 中国古代农业生产的经营模式是男耕女织的小农经济模式，一直到近代这一模式并未发生根本改变， 排除B项；据所学，清代粮食作物的种植依然占据主导地位，特色经济作物的种植规模虽然很大，但没有居于农业的主导地位，排除D项。

7．咸丰年间，清政府允许督抚将人犯就地正法。同治八年，御史奏请“遇有获案要犯”须经刑部、三法司及皇帝“覆核办理，以重人命”；曾国藩等督抚则以匪患泛滥为由反对。就地正法存废之争由此迁延至清末。这反映了（　　）

A．社会矛盾的缓和                   B．洋务运动的进步性

C．中央权威的削弱                   D．中华法系的近代化

【命题立意】考查太平天国运动，意在考察学生对史料的分析能力。要求学生具有一定的分析和理解能力，突出考察时空观念、史料实证、历史解释的核心素养。

【答案】C【解析】死刑的审判是重要的司法权，死刑需要“经刑部、三法司及皇帝”时此权力在中央，“就地正法”则说明权在地方，因而就地正法存废存在争论是中央权威受到削弱的表现，故选C项；材料可知当时匪患较多，存在一定社会不稳定因素，排除A项；曾国藩是洋务运动的代表人物，洋务运动的实施确实提高了地方汉族地主的地位，但洋务运动进步性主要体现在学习西方先进技术，材料中并未提及学习西方先进技术的内容，排除B项；法律近代化应当表现在司法审判的程序更加完善、死刑更审慎，材料可见当时仍存在就地正法的存废之争，故无法体现中华法系的近代化，排除D项。

8．1934年1月，毛泽东指出：“群众的穿衣问题，吃饭问题，住房问题，柴米油盐问题，疾病卫生问题，婚姻问题，一切群众的实际生活问题，都是苏维埃应当注意的重要问题。”他还号召苏维埃政府把关乎群众切身利益的生活问题，提到议事日程上讨论、解决、实行和检查，一点也不能看轻，并采取了具体的举措。这表明毛泽东（　　）

A．指明了中国革命的基本问题         B．注重探索党的群众路线

C．完善了工农武装割据的理论         D．认识到民众的伟大作用

【命题立意】考查国共对峙、毛泽东思想，意在考察学生对史料的分析能力。突出考察时空观念、史料实证、历史解释、唯物史观等核心素养。

【答案】B【解析】题干所示为毛泽东相关的论述“一切群众的实际生活问题，都是苏维埃应当注意的重要问题”“关乎群众切身利益的生活问题，提到议事日程上讨论、解决、实行和检查，一点也不能看轻”，表明他注重探索党的群众路线，故B项正确。A.C.D项说法和题干主旨不符，排除。

9．观察下图，结合所学，当时美国咖啡大量进入中国市场的主要原因是（　　）

A．美国重视与国民政府的贸易伙伴关系 B．中国民族资本主义工业发展陷入困境

C．美国对中国反法西斯战争的大力支持 D．《中美友好通商航海条约》的签订

【命题立意】考查解放战争民族工业的发展，突出考察时空观念、史料实证、历史解释的核心素养。

【答案】D【解析】民国三十六年即1947年，美国咖啡大量进入中国市场源于1946年《中美友好通商航海条约》的签订，国民党为了在内战中取得美国更大的支持和援助而签订，通过条约，美国全面攫取了在中国的政治、经济、军事和文化等特权，故选D项；中美两国当时并非平等的贸易伙伴关系，排除A项；民族资本主义工业发展陷入困境主要是美国商品大力排挤的结果，与材料原因无关，排除B项；美国对华倾销商品不属于对中国的支持，而且这一时期抗战已经结束，排除C项。

10．“金山银山，不如绿水青山”，随着改革开放的不断深入，中国政府颁布了一系列法律法规文件，下表反映出我国（　　）

年份	文件
1984年	《中华人民共和国水污染防治法》
1989年	《中华人民共和国环境保护法》
1996年	《中华人民共和国环境噪声污染防治法》
2008年	《中华人民共和国循环经济促进法》
2017年	修正《中华人民共和国水污染防治法》

A．建国初期忽视环境保护             B．日益完善民主管理机制

C．社会主义法律体系形成             D．通过立法保护生态环境

【命题立意】考查改革开放以来民主与法制的建设，突出考察时空观念、史料实证、历史解释的核心素养。

【答案】D【解析】上述表格显示的是改革开放以来我国颁布的关于环境保护的相关法律，所以反映的是我国通过立法形式来保护生态环境，故选D项；题干仅体现改革开放以来的立法与环境保护，而不是建国初期，排除A项；题干体现的是立法与环境保护的内容，而不是民主管理机制的问题，排除B项；单凭有关环境保护的立法不能得出社会主义法律体系形成的结论，排除C项。

11．非洲各地区的文物古迹资源丰富，有的属于古代埃及文明，有的属于希腊、罗马文明，有的属于阿拉伯文明，还有众多古代王国的遗址，与此文明现象密切相关的是

A．多种文明在非洲高度交融    B．非洲积极吸收借鉴世界各地先进文明

C．与古代帝国扩张战争有关    D．非洲文明深刻影响了世界文明的进步

【命题立意】本题考查世界古代文明，突出世界文明多样性，考察学生史料实证、历史解释的基本能力。

【答案】C【解析】结合所学知识可知，非洲地区出现古希腊罗马文明、阿拉伯文明等诸多文明的现象，说明的是当时古代帝国的侵略及文化输出，C正确；A说法不符合史实，排除；非洲地区较为落后，积极吸取先进文明的说法错误，B排除；材料体现的是世界文明对非洲地区的影响，D排除。故选C。

12．有启蒙思想家认为，可以把思想中的理性（秩序、规则）当作自然中的理性（规律、法则），认为自然中的理性是社会生活和道德生活的指南，伽利略笛卡尔牛顿所描绘的数理世界井然有序。科学理性给黑暗的自然带来了清明的规律，在社会政治领域，也应该有同样的规律。由此可见，启蒙运动（　　）

A．脱胎于近代的科学革命             B．运用了科学精神和方法

C．推动了近代科学的形成             D．摆脱了神学思想的束缚

【命题立意】本题考查主干知识启蒙思想。考察学生史料实证、历史解释的基本能力。

【答案】B【解析】“认为自然中的理性是社会生活和道德生活的指南”“科学理性给黑暗的自然带来了清明的规律，在社会政治领域，也应该有同样的规律”可见社会学家准备把自然世界的理性精神也用在社会研究中，故选B项；“伽利略笛卡尔牛顿所描绘的数理世界井然有序。科学理性给黑暗的自然带来了清明的规律”这些近代自然科学的成果并没有形成近代的革命，排除A项；“有启蒙思想家认为，可以把思想中的理性（秩序、规则）当作自然中的理性（规律、法则），认为自然中的理性是社会生活和道德生活的指南”可见其结果是把自然中的理性思想运用到社会学中研究，产生了启蒙思想，排除C项；“科学理性给黑暗的自然带来了清明的规律，在社会政治领域，也应该有同样的规律”这此内容没有明确对神学的否定，不能说明启蒙思想家反对神学，排除D项。

13．17世纪，英国人、法国人和荷兰人在加勒比海建立甘蔗园，试图奴役当地人，但因当地人对疾病不具免疫力，纷纷死于感染。于是，殖民者开启了大西洋的奴隶交易，由此可见（　　）

A．物种交流引发了奴隶贸易           B．殖民扩张导致疾病在全球传播

C．殖民者拓展了美洲的开发           D．殖民活动打破了多元文明格局

【命题立意】本题考查殖民扩张和美洲族群的变化。考察学生史料实证、历史解释的基本能力。

【答案】D【解析】据材料信息可知，由于欧洲的殖民扩张导致美洲印第安人大量死亡，为了弥补种植园的劳动力需求而兴起黑奴贸易，将非洲文化带到美洲，再加上欧洲文化，说明殖民活动打破了多元文明格局，故选D项；是殖民扩张对劳动力的需求引发了奴隶贸易，排除A项；材料主要反映疾病在美洲传播，并非全世界，排除B项；材料反映由于殖民扩张导致美洲土著大量死亡而兴起黑奴贸易，并不是美洲开发，排除C项。

14．美国内战后，国会和最高法院的黄金时代到来了。在处置南部、安置黑人、制定关税货币政策、改革文官制度、反托拉斯、管理州际商等重大国内问题上，国会和最高法院桴鼓相应（紧密配合），各显其能。国会立法，最高法院通过判例来加以补充或限定，行政部门则无所事事。这说明（　　）

A．南北战争削弱了美国政府的行政权力

B．总统失去了对国会和最高法院的制约权

C．联邦制的实行未能实现权力高度集中

D．美国三权分立体制进行了一次内部调整

【命题立意】本题考查美国内战。考察学生时空观念、史料实证、历史解释的基本能力。

【答案】D【解析】由材料“国会和最高法院桴鼓相应，各显其能”、“国会立法，最高法院通过判例来加以补充或限定，行政部门则无所事事”可知一改战争期间总统权力过大的局面，国会和最高法院权力扩大，说明三权分立体制进行了内部调整，故选D项；南北战争期间颁布的《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》说明行政权的扩大，排除A项；美国内战后并未改变三权分立、分权制衡的政治体制，排除B项；1787年宪法规定美国实行联邦制，加强了中央集权，材料并未提及，排除C项。

15．20世纪30年代，苏联兴起了一场广大妇女志愿从事教育、文化和社会服务工作的所谓“妻子运动”，得到了妇女们的积极响应，剩余劳动力得以合理的利用。该运动（　　）

A．适应了新经济政策的需要           B．推动了农民走集体化道路

C．保障了苏联社会主义民主           D．加快了社会主义建设步伐

【命题立意】本题考查斯大林模式。考察学生时空观念、史料实证、历史解释的基本能力。

【答案】D【解析】依据材料定时空，20世纪30年代的苏联，材料主旨是“妻子运动”得到积极响应，合理利用了剩余劳动力，可以得出该运动加快了社会主义建设步伐，故选D项；结合所学，20世纪30年代的苏联新经济政策已经取消，时间不符，排除A项；材料阐述的是妇女志愿从事教育、文化和社会服务工作，不是农业集体化，排除B项；材料主旨是经济建设不是苏联社会主义民主，排除C项。

16．下表为相对经济实力（占世界GDP比重）变化表（1980—2014）（单位：%）。据此可知

年份	发达经济体	新兴市场和发展中经济体	G7	新兴和发展中亚洲经济体	美国	中国
1980-1989	78.96	21.04	66.00	6.29	30.62	2.47
1990-1999	80.93	19.07	66.04	5.74	27.18	2.57
2004	78.43	21.57	62.24	8.11	28.54	4.52
2010	65.55	31.15	52.51	11.72	23.62	7.30
2014	60.67	39.33	45.97	19.18	22.44	13.34

 

A．世界经济重心逐步转向新兴经济体

B．区域经济集团化趋向衰落

C．中国高科技产业居于世界领先地位

D．南北间经济差距日益缩小

【命题立意】本题考查世界多极化趋势。考察学生时空观念、史料实证、历史解释的基本能力。

【答案】A【详解】

根据材料可知，新兴市场和发展中经济体、新兴和发展中亚洲经济体、中国的相对经济实力（占世界GDP比重）不断增长，发达经济体、G7、美国不断下降，反映了世界经济重心逐步转向新兴经济体，A项正确；材料内容不能体现区域经济集团化趋向衰落，排除B项；材料未涉及中国高科技产业，排除C项；材料只体现那了发达经济体、新兴市场和发展中经济体、G7、新兴和发展中亚洲经济体、美国、中国相对经济实力（占世界GDP比重）变化，不能说明南北间经济差距日益缩小，排除D项。故选A项。

 

（二）、非选择题

17．阅读材料，完成下列要求。（16分）

材料一

江南市镇的“早期工业化”所带来的优质生丝、丝绸、棉布，不仅畅销国内市场，而且出口海外，使人们看到了初露端倪的“外向型”经济。……明代成化、弘治（1465～1505年）以后，……盛泽镇附近的黄溪市，丝织机坊“雇人织挽”，闲时解症，忙时雇佣，因此有了如同其他商品市场一样的劳动力市场。……江南市镇作为一个工商业中心，其人口结构不同于乡村，号称“工贾艺术杂处”，即以工商业为主，各行各业各色人等杂处之地。

——樊树志《明清江南市镇的“早期工业化”》

材料二

英格兰1520～1801年城市人口估计（千人）

年份		1520	1600	1670	1700	1750	1801
人口	英格兰总人口	2400	4110	4980	5060	5770	8660
	伦敦人口	55	200	475	575	675	960
	其他城市人口	70	135	205	275	540	1420

（1）根据材料一，概括江南市镇“早期工业化”的特点。（6分）

 

（2）根据材料二，指出19世纪前后英国城市人口分布和数量的变化。结合所学知识，阐述工业革命给英国带来的积极影响。（10分）

 

【命题立意】本题考查中国古代手工业、商业发展；工业革命。考察学生史料实证、历史解释、唯物史观的学科素养。

【解析】

（1）据材料一“不仅畅销国内市场，而且出口海外”以及“初露端倪的‘外向型经济’”可知，对外贸易活跃，商品经济发展；据材料一“闲时解症，忙时雇佣，因此有了如同其他商品市场一样的劳动力市场”可知，出现雇佣工人群体、形成劳动力市场；据材料一“其人口结构不同于乡村......即以工商业为主，各行各业各色人等杂处之地”可知，工商业人口比重增大。

（2）第一小问变化，纵向来看，据材料二“伦敦人口”和“其他城市人口”的数据对比可知，19世纪前，城市人口集中于伦敦；据材料二“伦敦人口”和“其他城市人口”与“英格兰总人口”的数据对比可知，城市人口数量总体较少；横向来看，据表中1801年的数据和之前年份的数据对比可知，19世纪后，伦敦人口增长趋缓，其它城市人口迅速增长，城市人口数量迅速增加。第二小问影响，要特别注意本小问要回答的是积极影响，据所学工业革命可知，通过工业革命，英国工业化水平快速提高，并一跃成为“世界工厂”；据所学工业革命可知，工业革命后产生工业资产阶级和工业无产阶级两大阶层，社会阶层重构，政治民主化进程加快；据所学工业革命可知，工业革命推动了英国城市化的进程，且为城市文化发展带来新的内容，推动城市文化功能向科技化、商业化、平民化方向发展；工业革命后，随着工业化和城市化的发展，西方社会发生了很大变化，阶级矛盾和社会矛盾也日趋尖锐，需要通过新的社会保障和福利制度来解决工业化和城市生活中遇到的这些新问题，因此带动了社会问题福利制度逐步完善。

【答案】（16分）

（1）特点：对外贸易活跃，商品经济发展；出现雇佣工人群体、形成劳动力市场；工商业人口比重增大。（6分，每点2分）

（2）变化：19世纪前，城市人口集中于伦敦，城市人口数量总体较少；19世纪后，伦敦人口增长趋缓，其它城市人口迅速增长，城市人口数量迅速增加。（4分，每点2分）

影响：工业化水平快速提高，助力英国成为“世界工厂”；社会阶层重构，政治民主化进程加快；推动城市文化功能向科技化、商业化、平民化方向发展；福利制度逐步完善。（任意3点6分）

 

18．近代以来，中华民族在百折不挠的不屈斗争中获得新生。阅读材料，回答问题。（15分）

材料一

1901年，梁启超发表《中国史叙论》一文，首次提出了“中国民族”的概念，从此中国正式有了现代意义上的民族观念。1902年，梁启超在《论中国学术思想变迁之大势》一文中正式提出了“中华民族”概念。1905年，梁启超又写了《历史上中国民族之观察》一文，从历史演变的角度进行分析，并断然下结论说：“中华民族自始本非一族，实由多民族混合而成。”由此，梁启超真正完成了“中华民族”一词从形式到内容的革命性创造。

——摘编自李喜所《梁启超最先提出“中华民族”概念》

材料二

（1937年）7月15日，中共向国民党提交《中国共产党为公布国共合作宣言》，郑重宣布：“（一）孙中山先生的三民主义为中国今日之必需，本党愿为其彻底的实现而奋斗；（二）取消一切推翻国民党政权的暴动政策，及赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策；（三）取消现在的苏维埃政府，实行民权政治，以期全国政权之统一；（四）取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军事委员会之统辖，并待命出动，担任抗日前线之职责。”

——摘自《中国近代现代史资料选辑》

（1）根据材料一概括梁启超对中华民族“内容”的认识，并结合所学指出梁启超提出中华民族概念的时代背景。（6分）

（2）根据材料二并结合所学概括该宣言所反映出的时代主题，简述中共在根据地政权建设中是如何体现这一时代主题的？（8分）

 

【命题立意】考查中共在根据地的探索。重点考查学生时空观念、历史解释家国情怀等核心素养。

【解析】

（1）第一小问认识，据材料一“中华民族自始本非一族，实由多民族混合而成”可知多民族混合（大杂居小聚居）。第二小问时代背景，可以从政治、经济、思想等角度进行分析，政治上，中国半殖民地半封建化程度加剧，民族危机日益严重；思想上，维新运动促进了思想启蒙和人民觉醒；经济上，民族资本主义发展，资产阶级力量壮大。

（2）第一小问时代主题，据材料二“担任抗日前线之职责”可知抗日救国（推动全民族抗战争取抗战胜利）。第二小问体现，据材料二“取消现在的苏维埃政府，实行民权政治，以期全国政权之统一”可知取消苏维埃政府，建立边区政府作为民国地方政府；结合所学边区政权建设的史实可知设置各级参议会，推行抗日民主制度，边区参议会选举产生政府委员与根据三三制原则，建立抗日民主政权。

【答案】（15分）

（1）多民族混合（大杂居小聚居）。（2分）

时代背景：中国半殖民地半封建化程度加剧，民族危机日益严重；维新运动促进了思想启蒙和人民觉醒；民族资本主义发展，资产阶级力量壮大。（任意2点即可，4分）。

（2）抗日救国（推动全民族抗战争取抗战胜利）。（2分）

取消苏维埃政府，建立边区政府作为民国地方政府；设置各级参议会，推行抗日民主制度，边区参议会选举产生政府委员；根据三三制原则，建立抗日民主政权。（1点2分，不超过6分）

 

19．阅读材料，完成下列要求。（14分）

材料一

表3 国际贸易的年增长率（1870—1970）

材料二

表4 全球人均GDP的年增长率（1870—1970）

材料三

在20世纪维持经济发展的关键因素是什么呢？对于这个问题，冷战的两个超级大国得出了不同结论，它们都认为，二战的胜利证明了自己制度的优点。美国是两次世界大战参战国中遭受破坏最小的国家，它在战后成为最强大、最富有的资本主义国家。美国政府着手改革全球资本主义制度，以便再次利用竞争性市场和国际贸易带来的技术创造力来促进发展。与此同时，在“伟大爱国战争”的胜利的鼓舞下，苏联领导人坚持认为，他们的制度会在生产、生活水平以及政治和军事力量上超过资本主义世界。

——以上材料均引自（美）克里斯提安等《大历史》

（1）根据材料一并结合所学知识，分析国际贸易在1913—1950年急剧衰落的原因。（6分）

（2）根据材料二、三并结合所学知识，阐述二战后美国政府“改革全球资本主义制度”的做法以及对全球经济的影响。（8分）

【命题立意】考查学生对两次世界大战之间的历史、战后资本主义经济体系的形成、战后资本主义新变化、经济全球化的认识，重点考查学生时空观念、历史解释、史料实证等核心素养。

【解析】

（1）可以从政治、经济、文化角度进行分析，政治上，两次世界大战的破坏；经济上，经济大危机的影响；思想上，传统自由贸易理论受到冲击与意识形态之间的冲突与冷战的影响。

（2）第一小问做法，结合所学二战后的史实可知成立国际复兴开发银行和国际货币基金组织，建立布雷顿森林体系；签署“关税与贸易总协定”。第二小问影响，据材料三“美国政府着手改革全球资本主义制度，以便再次利用竞争性市场和国际贸易带来的技术创造力来促进发展”并结合所学二战后资本主义世界经济调整的史实可知推动世界经济朝着体系化和制度化方向发展，推动国际贸易自由化，为世界经济的恢复和发展创造了条件；据材料“它在战后成为最强大、最富有的资本主义国家”可知强了美国在国际金融领域的特权和支配地位。

【答案】（14分）

（1）原因：两次世界大战的破坏；经济大危机的影响；传统自由贸易理论受到冲击；意识形态之间的冲突与冷战的影响。（每点2分，共6分）

（2）做法：成立国际复兴开发银行和国际货币基金组织，建立布雷顿森林体系；签署“关税与贸易总协定”。（每点2分，共4分）

影响：推动世界经济朝体系化和制度化方向发展，推动国际贸易自由化，为世界经济的恢复和发展创造了条件，但是也加强了美国在国际金融领域的特权和支配地位。（4分）

 

20．（14分）阅读材料，回答问题。

表3 中国古代不同时期思想发展状况

时期	思想状况
春秋战国	百家争鸣
秦朝	推崇法家思想
汉武帝以后	罢黜百家，独尊儒术
三国两晋南北朝	三教并立
隋唐	三教合流
宋元以后	理学兴盛

分析材料，总结中国古代思想发展的规律，并运用唯物史观的基本原理加以阐释。（14分）

 

【命题立意】考查中国古代主流思想的演变规律的认识，重点考查学生时空观念、唯物史观历史解释、史料实证等核心素养。

【解析】据上表，可知为中国古代传统主流思想的发展变化，从唯物史观角度出发，结合所学知识，可找出中国古代思想发展的规律是国家分裂，社会动荡时期，思想多元；国家统一，社会稳定时期，思想一统。关于国家分裂，社会动荡思想多元的规律可从百家争鸣出现的原因、魏晋时期的三教并立局面的出现等角度分析；关于国家统一，社会稳定思想一统的规律可从焚书坑儒、汉武帝独尊儒术、理学的产生等角度分析，最后归纳总结。本题为开放性试题，答案言之成理即可。

【答案示例】

规律：国家分裂，社会动荡，思想多元；国家统一，社会稳定，思想一统。（4分）

阐释：春秋战国时期周王室衰微，诸侯割据纷争，处于社会大变革时期，不同思想家纷纷提出自己的政治社会主张和要求，思想领域呈现出百家争鸣的局面。魏晋南北朝时期，国家分裂，社会动荡，道教广为传播，佛教盛行，儒家思想受到冲击，形成三教并立局面。（4分）

秦朝建立起统一多民族封建国家，推崇法家学说，加强思想控制。汉武帝即位后，为巩固大一统局面，接受董仲舒的建议，尊崇儒术，儒学独尊地位确立。隋唐时期，国家统一，社会安定，思想领域出现“三教合归儒”的趋势。到了宋代，儒、佛、道学说相互渗透，吸收佛、道思想阐释儒学的新学派理学形成。

从南宋后期起，程朱理学受到官方尊崇，更加适应了统治者加强中央集权的需要。（4分）

总之，一定时期的思想是一定时期政治、经济的反映，中国古代思想发展的规律折射出当时的时代特征。（2分）

 

2、答题情况：

（一）成绩：全市历史生统考参考人数6104人，平均分为48分，最高分87分。优良率0.3%，及格率23.2%。

   （二）答题情况和存在问题：（以南春中学期末考试为例）

本次统考从成就看出学生在选择题答题方面比较好，具备一定审题能力、知识迁移能力。主观题答题情况可圈可点，得分高的学生审题能力高，能对材料信息提取概括，历史学科答题语言规范，历史术语、思维能力高。

  存在问题：

1、基础知识不扎实，知识遗忘率高，时空观念不敏感；对概念理解不清，缺乏思辨能力；学生的学科思维能力有待提高；语言不规范，概括归纳能力较差。

2、在材料题方面学生对材料进行分析、解决问题的能力在逐渐加强但整体还是比较弱。表格材料分析能力不足；此外还出现较多漏看漏答，不能提取有效信息，不能掌握设问的要求，知识迁移能力差对于问题的回答角度把握不好，没办法打开思路多角度去回答问题、容易漏点；还不能熟练运用以史论证的方法和观念。

3、对于开放性题目，中下层的学生比较薄弱，不懂什么是唯物史观。很多学生格式错误，没能史论结合，只会把材料的史实加以润色；无事实，无法运用历史语言作答，表述内容空洞，无逻辑，无层次口语化严重；偏离主题，表述无法扣紧主题等。

 

3、备考建议

（一）夯实基础知识。首先要引导学生把握每一个具体知识点的内容；第二要把握主要知识    点之间的主要联系；第三要从宏观上整体把握学科知识，理解学科的基本思想，掌握学科的基本方法；教师在教学中除讲透知识外，还要注意对比分析，分清他们的联系和区别，以加深印象，掌握历史知识的特点，对有关主要的历史人物、历史事件等历史知识要形成准确的记忆，反复强调，这样学生才能在把握基础知识的同时进行知识迁移。

（二） 注重学科能力和五大学科培养。教师深入领悟和落实课程标准、高考评价体系及实施路径，研究在新教材、新高考形式下的有效课堂教学。在教学中应注意对学生进行基本能力的培养，对学生进行阅读、分析、概括、表达能力的训练，平时授课时对教材内容的学习及材料的分析更重要，潜移默化的引导学生、培养学生的历史思维能力，特别是时空观念、历史解释、史料实证、唯物史观等历史学科素养。

（三）强化对审题能力和文字表达能力的训练。审题能力一直是一部分考生的弱点，也是造成失分的一个重要方面，故而要注意。因此文字表达能力也是需要学生高度重视的地方，要能够科学、严谨、规范地运用学科语言，不是用那些口语化、不科学的语言；能够做到逻辑严谨、层次清晰；就是书写要认真、规范。教师在教学中不仅重视讲述和分析教材内容，而且还要重视学法和解题方法的指导。解题方法的指导要结合典型例题，不能空泛，要具体问题具体分析。对一些重要历史概念的讲解与阐述要准确到位。

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