△ 潮菜烹饪非遗项目进校园

落实立德树人，培育“听党话、跟党走”时代新人。大力推行实施“全员德育——学生成长导师制”活动，让教师与学生结对，加强家校联系，从学习、生活和思想等方面为学生提供个性化成长指导，助力学生身心健康发展；深入贯彻“五育并举”德育理念，发挥“潮文化”的育人功效，积极发展学生社团，组建舞龙舞狮、二十四节令鼓、大吴泥塑等具有浓浓潮味的社团活动，引进潮菜烹饪等非遗文化进校园；借助侨校得天独厚的资源优势，充分发掘潮侨文化，选树班级建设标杆，评选设立“伟南班”，实现以文育人、以德化人。

抓团队强班子，发挥头雁作用。坚持党建与校建同研究、同部署、同落实，探索构建“党建+校建”责任体系，采取“班子成员包科室、科室主任包年级”工作模式，明确党政班子“一岗双责”，形成党政合力；学校党总支科学决策，锚定“特色”发展方向，书记结合自身专业特长，亲抓艺体特色教育，专职副书记专门负责“科创”项目建设，带动劳动教育、航模科技等 特色课程多点开花、全面发展。

                △ 开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动

抓思想重引领，培养教学名师。以智慧课堂为抓手，将党建与教育教学业务深度融合，积极搭建教师成长平台，通过“专题讲座+示范教学”、创客空间系列课题研究等教科研活动，充分发挥“名教师”“名班主任”的示范带动和辐射作用，铸造一支政治素质硬、业务能力强、育人水平高的教师队伍，加快教学改革步伐，推动学校教育教学工作上新台阶。

             △ 开展“学习雷锋精神做岗位标兵”主题讲座

抓管理树典型，锻造党员队伍。加强人才培育，开展早引导、早选人、早培养，多审核、多考察的“三早二多”党员发展工作模式，扎实推进党员、教师“双培养”工程，激发党员队伍潜能活力；加强教育管理，严格落实“三会一课”、主题党日等组织生活制度，充分发挥学校办学历史和特色文化的传承、教育、滋养作用，凝聚党员教师“守初心、担使命”强大动力；选树先进典型，建立荣誉激励机制，开展“德育标兵”“教学能手”“智慧课堂教学能手”等评价活动，营造创先争优良好氛围。

               △ 打造特色课程

抓特色树品牌，培育时代新人。坚持“创教育”办学特色，整合校内外教育资源，在原有办学经验和底蕴积淀基础上，整体构建学校特色发展体系，开设散打、舞狮、体育、科创、劳动等特色课程，形成“传统+科创”特色教育品牌。把党建与“五育”、课程、活动等有效融合，丰富特色课程和校园生活，涵养树德、增智、强体、育美、爱劳动的办学治教良好校风。2022年，师生获国际奖项2个，国家级奖项6个，省级奖项33个。

加强班子建设，凝心聚力促发展。认真履行抓党建主体责任，班子成员自觉加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼和专业训练，积极推动中层干部多岗历练，锻造行政干部政治素养、岗位管理、学科专业“三板斧”，成为所在岗位、学科的行家里手。

            △ 上好开学第一堂思政课，加强学生理想信念教育

锻造强师队伍，风清气正扬师道。引进“双一流”高校毕业生18名，针对青年教师经验相对欠缺等问题，全面实施“青蓝工程”，充分发挥学校骨干教师的“传、帮、带”作用，开展集体“备课磨课”“同课异构”“海试锻炼”等方式，缩短教师培养周期，助力教师专业成长。

突出作用发挥，党员教师显担当。积极推进党员和骨干教师“双培养”，教学一线、学科骨干、基层管理等关键岗位中党员比例超五成，创新建设“中国共产党人精神谱系宣传大道”和年级党员风采榜，亮身份树榜样，先锋引领作用突显，在校园疫情防控、创文创卫和志愿服务中处处都有党员教师的身影。

                △ 初三学子冲刺中考誓师仪式

注重质量提升，五育并举育新人。树立“仪式感赋能、生活化养成”的德育理念，构建“课堂渗透—校园活动—住宿管理—社会实践”四位一体德育模式，推动学校教育与家庭教育有效衔接，促进学生全面发展。2022年中考成绩突出，考生727人，104人排名全市前列，507人被国家级示范性普通高中学校录取。

文章来源|潮之峰