市初中语文中心组开展部编教材作文教学调研活动

 

 

春暖花开日，锄禾勤耕时。三月的天连日响晴，凤城的空气中还洋溢着劳热的气息，各区县初中语文教研员和市初中语文中心组就在市教研室肖玩君副主任的带领下走进基层，深入一线开展部编教材作文教学调研活动。

 

众所周知，自2016年秋季以来初中语文的部编教材就成了“网红”，一时间街谈巷议，众说纷纭，但与舆论的热闹相对的却是一线教师的沉静。不过沉静不是沉默，而是默默地耕耘，虚心地学习，以及认真地探索。如今一年多过去了，这套教材在各地区各层次的学校中实施的情况如何，从“人教版”到“部编”转型是否顺利？教学一线有何反响，老师们在教学中总结出了哪些可贵的经验，又有怎样的困惑？明年，第一届使用部编教材的学生将步入初三，迎接中考的检验，这些都深深地牵动着初中语文教师的心。

本次调研活动，以现有的七年级和八年级语文部编教材为依托，以作文教学为抓手，采取了校际联动、点面结合的形式，力图扩大参与度，提高实效性。作为主要调研对象的金山实验中学、城基实验中学、枫溪中学三所学校也都高度重视，学校领导派分管教学的校长参与活动，语文组全组出动，密切配合，确保了调研活动的顺利进行。各校不仅抽调优秀的老师担纲公开课教学，还为此配备了优质的团队。其中枫溪中学更是派出了参加“广东省首届青年教师能力大赛”载誉归来的团队，力求把最好的一面展示出来。

 

 “立足课堂，注重实战”是本次研讨活动的宗旨和原则。用肖玩君主任的话说，就是“会”上得来终觉浅，绝知此事要听课——课堂始终是展示教师教学水平，检验教学效果的最佳途径。前后两周多的时间，教研员和中心组老师进课堂、听汇报、阅教案、审课件，每人的听课量都达十节以上，多的甚至超过二十节。对于其中有代表性的优质课，老师们还将其单独拎出来，进一步推敲打磨。调研团队常常花费两倍，甚至三倍于课堂的时间来分析一节课，真正达到了字斟句酌，精雕细琢的程度。不放过任何一个细节，不遗漏任何一个要点，用实际行动践行了教育的“工匠精神”。经过充分调研和认真比较，金山实验的黄瑶老师，枫溪中学的王湘洁和城基实验学校的谢钰洁老师分别作为七、八、九三个年级的代表脱颖而出，将带着她们的作文优质课在下一阶段的研讨活动上一展风采。

 

一场教学研讨的盛宴即将到来，兴教尚研的新风正渐吹渐劲。我们欣喜地看到，部编教材正从落地生根，逐渐发展到根深叶茂，必将推动潮州市初中语文教育迈上新的台阶。