首页 学科教研资源平台 生物

潮州市高中生物专题教研暨部优课例观摩研讨会在高级中学举行

  • 2018-05-18 08:00
  • 阅读 1992
分享到:

 

 

5月18日“潮州市高中生物专题教研暨部优课例观摩研讨会”在潮州市高级中学举行。生物教研员黄仰奕老师组织并主持了这次活动,市高中生物中心组成员、各县区教研员、全市各高中学校任教五年以内为主的生物教师共70人左右参加了这次活动。

本次活动主要针对即将推行的高中新课标和高考新模式,结合我市高中生物科当前的课堂教学的现状,探索新形势下开展高中生物高效课教学的理念、思路、方法和策略,更好地提高我市高中生物科课堂教学的水平和质量,更好地培养学生的理性思维能力和学科核心素养。

活动分三个议程:

首先,组织全体参会教师观看两个视频课例《减数分裂和受精作用》(人教版高中生物必修二),并发放听课记录表,让老师们边听课边思考边记录。

然后,分成市直、潮安、饶平、湘桥(含枫溪区和凤泉湖高新区)四个小组进行交流评议,高考中心组成员分配到各相应小组,组织教师进行讨论,由于所观看的二个课例视频是两位不同教师对同一教学内容的教学处理,老师们通过比较、讨论、分析、整理、汇总,然后由一位老师上台发言分享。

最后,教研员黄仰奕老师进行总结性发言,黄老师首先分析了当前我市高中生物科课堂教学中存在的突出问题,青年教师普遍存在的不足,并结合两个视频课例,就教材的钻研和解读、教学内容的处理、学科概念的剖析、教学重难点的确定和解决办法等方面进行了深入的分析,提出了紧贴教材、钻研教材、用足教材,注重基础的落实、突出概念的理解剖析、加强学生思维分析能力的培养,科学合理使用教辅资料、精选精编习题等教学策略,以期逐步提高我市青年教师的教学水平,提高生物科的课堂教学的质量。

我市的生物课堂教学需要教师们不断的积累,不断的总结,不断的创新,教学中,要立足以生为本,突出学生的主体地位,才能使学生的思维分析能力得到发展和提高,学生的学科观念才能以养成,学科核心素养才能得到真正的落实。参加这次活动的老师都认为这次活动对他们有较大的启发和较大的帮助。

 

 

 235473265155498089.jpg

上一篇:潮州市中学生生物学科核心素养的调查分析报 下一篇: 高中生物专题教研暨部优课例观摩研讨会通知

发布评论

还能输入 140

用户评论