为发挥优质教育课程资源的辐射和小学骨干教师的专业引领作用，提升全镇小学教师课堂教学能力，促进教师的专业化发展，4月25日，在潮州市教育局教研室肖玩君副主任的带领下，区教研室程小杰主任、磷溪镇中心学校罗宏斌校长的陪同下，分组到我镇仙河华侨学校、埔涵华侨学校开展了“送教下乡”活动。

洪老师在《蜘蛛开店》一课中，善于创设教学情境，课堂氛围轻松愉快，学生兴趣盎然。重视学生的语言文字的训练和阅读体验，以读为本，读悟结合，引领学生养成良好的读书习惯，提高学生的语文综合素养。合理利用多媒体课件，提高教学的有效性和时效性。是一节扎实而又精彩的语文优质课。

唐老师在《圆柱的认识》课堂中，构思巧妙，处处充满“巧”：一是引导巧，让学生学会观察、学会思考、学会回顾；二是设计巧，知识梳理，循序渐进的感知圆柱，认识圆柱；三是能力培养巧，她充分利用数学用具，培养孩子们的动手能力和观察能力，进一步加深学生对圆柱的学习。让学生在轻松愉悦的氛围中，对知识点进行巩固和提高。

周老师在《/p/sound》的语音课上，设计巧妙，思路清晰，环环相扣，过度自然。准备的卡片、小猪佩奇公仔，用于奖励学生的水果磁贴，紧紧地抓住了学生的眼球，恰到好处地服务于课堂。整节课完美地向我们展示了语音教学的五个步骤：听、读、辨、拼、用。特别是最后一个教学活动“Blending Time”，大部分的学生都已经能够用所给的字母“a、m、n、s、t、p”拼出单词，并且准备发音，这是高效课堂的最有力的写照。

辜老师在《3.做个“开心果”》教学中，课堂充满活力，充分发挥学生的主体作用，采取多种教学形式，精心设计活动，让学生充分“动起来”“活起来”“参与起来”，在课堂教学的熏陶下将道德行为内化为良好品格。

本次送教活动以听课、评课为主题，四位名师精巧的课堂教学设计，充分的师生教学互动，让现场听课的老师感受到了老师们扎实的教学基本功，娴熟的课堂调控能力以及对待工作精益求精的态度。在研讨评课活动中，老师们各抒己见，认真倾听，详细笔记，大胆交流，分享收获以及寻找自己的不足，达到了思维的碰撞，汲取高效课堂技巧的效果。

活动中，市教研室教研员潘老师结合习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神，分别从“办好思政课具有四方面基础和条件”“思政课教师要具备的六种素养”“八方面辩证统一改革创新思政课”等方面解答了老师们在道法教学中碰到的难题与困惑。

通过“送教下乡”活动，我镇的教师们不仅开阔了眼界，学到了新的教学方法，更加深了对新课程理念的理解，增强了教学教研意识。此次活动实现了城乡教育资源互补，缩小了城乡教育发展之间的差距，拓宽了老师们的教育视野，拉近了城乡教育的距离，进一步推动小学新课程改革，推动磷溪教育均衡发展。