潮州市2019 ~ 2020学年度第一学期

期末统测高三级英语科质量分析

一、基本情况

本次考试9校集中评卷，市局统计数据总考生数为8484人。客观题（满分70分）平均分为45.32，主观题各项平均分分别是：语法填空（满分15）7.39、短文改错（满分10）5.29、书面表达（满分25）15.27。

 

二、客观题答题情况分析（阅读理解、七选五、完形填空）

阅读理解4篇加“七选五”一篇，共20小题，其中得分率较低的题目为A篇的第1小题；C篇的第10、11小题和D篇的第13小题。

A篇应用文阅读的主题是介绍西方旧时的戏院，主要考查考生们对材料中信息的捕获能力；从数据上看，第1题全市得分率偏低，选择正确选项A选项占全市考生的48.90%，而选择错误选项D的占全市考生的39.67%。干扰主要来自于D选项中的exaggerated；反映出一部分考生过于依赖“关键词匹配”的答题方法。对于原文中“Ancient Greek theatres were built in natural open air sites on conveniently shaped hills. This allowed a great mass of people to enjoy a show at a time.”题干出处这两个句子理解不够。考生们会出现这个问题，主要体现在对“allow: to make it possible for something to happen or for someone to do something”以及对“a great mass of people = a large crowd of people” 这两个表达的词义理解不够熟悉。

C篇讲述失眠的问题，第10题为推理判断题，要求考生在阅读时要抓住文章的主题和细节，分析文章结构，根据上下文内在联系，挖掘文章的深层含义。对于暗含在文章中的人物的行为动机、事件中的因果关系及未言明的倾向、意图、态度、观点等要进行合乎逻辑的判断、推理、分析，进一步增强理解能力，抓住材料实质性的东西。本题全市得分率较低，只有30.26%，考生选择错误选项D选项占41.73%，是因为对文章最后一段解读不够。原文：“It is unclear what is behind the rise in the number of people with sleep disorders, but the problem may be linked with factors such as personality, brain-related illnesses and disturbed lifestyles, he added.”而选项“D. The causes of insomnia include brain-related illnesses and disturbed lifestyles.”的表述与文章材料中最后一句话的表述相似度较高；考生容易忽略掉暗含在原文中的“非肯定性”的表述。在这一段中，unclear、may等词均属于“非肯定性”的表述。从该题的答题情况可以看出，一部分考生在阅读时，对于文章中的出现的情态动词缺乏足够的重视。情态动词、虚拟语气所隐含的意义也是考生们今后应该加强的一个方面。

第11题考生错选A和D两个错误选项较多，均为没有仔细分辨文章中出现频率高的词insomnia和sleep disorder的之间的区别，从原文两处地方：①Before the insomnia developed, Xing had regularly experienced less serious related disorders, such as taking a long time to fall asleep. ② “Globally, the incidence of sleep disorders is rising,” he said. “In China, about 30 percent of the population has sleep disorders, while around 10 percent frequently experience insomnia.”可以看出“sleep disorder”应该是“insomnia”的前期症状。思维品质是英语学科核心素养发展的心智保障。针对这道题目，可以采用逆向思维法，思考一下“如果我是作者，遇到这样的标题，文章应该怎样写？”如果是A Insomnia——a terrible disease，那么文章应该主要介绍失眠这种疾病的症状及给人带来什么样的结果，而不需要涉及到国内及国外的一般情况。而B Insomnia——an increasing event这样的标题，更能表现文章的主题——由描述一位患者的症状作为引入，叙述失眠患者的人数在国内乃至世界范围内不断增加。所以，失眠是一种越来越常见的事情才是该文章的主题。因此，教师在进行英语教学中，应有意识地培养学生的英语核心素养，提高学生批判性思维的能力。

D篇是说明文，说明电影分级PG-13的根据。第13题细节理解题目，该题对应阅读材料原文——“The theme of the film by itself will not result in a rating greater than PG-13, although activities shown in the film related to a mature theme may result in a restricted rating for the film.”部分考生对该句理解困难，是由于没有注意到句中否定词与比较级连用时，表达肯定的含义。

“七选五”讲述的是中国的手机支付。展现人与社会，人与科技的联系，体现阅读与实践的充分结合。第16小题到第20小题，平均得分率达到60%以上。英语教师在教学过程中，在坚持学生的主体学习地位、注重培养学生的实践能力和创新能力以及增强学生适应社会的能力。

 

完形填空讲述一位母亲和她女儿在公路上发生车祸，警察通过一个手机app找到该车祸地点并将该母亲和女儿送往医院的故事。本文是一篇传统的记叙文，按照事情发展的顺序叙述，脉络清晰，填空选项难度适中，完形填空从第21小题至第40小题共20小题；全市考生20小题平均得分率为65.10%。其中第25小题、第30小题和第34小题为得分率最低的三个小题，得分率分别为：48.32%、18.66%和33.89%，第25小题主要问题在于考生们忽略了对语篇上下文的理解，错误选择A项“phone”的同学达到了32.53%。第30小题主要在于该题答错的考生不知道text这个词可以作为动词，表示“（用手机）给。。。发送短信”的意思。第34小题考查短语运用，考生要根据上下文选择正确的短语，考生选择A选项较多，达到49.24%，是由于考生没有更好地理解句子的意思，选项thanks to对于学生的熟悉程度高于其它三个选项，而忽略了C选项中but for有without的意思，并且与原文中的句子构成了一个虚拟语气的用法。

 

三、各项题目考生答题情况、分析及备考建议

1、语法填空

1.1 基本情况

本文属于说明文，介绍被收入《牛津英语词典》的汉语习语“加油”/“Add Oil”。文章较长，长句难句较多，词汇要求高，不利于理解和分析句子结构,全题平均分为7.39分,得分率49.3%，零分卷602份，满分卷195份。得分率较高的有41、46、48、49小题； 44、47、50小题得分情况最差，个别考生修改答案不规范，没有整个单词划去重写导致丢分，这个要引起高度重视。

在设题方面，全文有7个空是以单词形式给出提示的，3个空是纯空格形式。    具体考点分布见下表：

 

 

	考    点
纯 空 格	冠词
	介词			43.to
	连 词	并列连词
		从句连接词		49.wh
	关联副词（时间/逻辑）
	助动词及其他
给 词 题	谓语动词（时态、语态、语气、 主谓一致）			45.was invented
				50.have entered
	非谓语（含作形容词用的情感类动词的-ing或-ed形式）		to do	42.to encourage
			doing	46.adding
			done
	词类转换	adj.→adv.		48.commonly
		v.→ n.		41.excitement
	比较等级			44.earliest
	名词复数
	代 词	人称代词和物主代词		47. it
		反身代词
		不定代词

 

1.2 问题分析

41. 考查词类转换，绝大多数能填对答案，个别考生错填成excitement.

42. 考查非谓语，有部分学生没有正确判断句子结构而填了encouraging.   

43考查介词的搭配，绝大多数能填对答案,因为后文有重复出现，部分考生填了in/into.                               

44. 考查形容词的最高级earliest，答对率很低。错填了earlier/earlist/earlies/the earliest等。

 45. 考查谓语动词的时态和语态，多数考生能填正确答案,个别学生错填成

were invented/invented/invited.

46. 考查非谓语，部分考生错填为to add/additional/added等。

  47.考查代词it，答对率不高，不少考生以为代词必须提供，个别考生错填成them/a/others等。 

 48. 考查词类转换，绝大多数能填对答案，个别考生错填成commontly。

 49. 考查限制性定语从句引导词why，答对率高，个别考生错填成that等。

50. 考查谓语动词的时态和语态，没有明显的时间状语，多数考生未能填正确答案,错误形式有have been entered/has entered/entering/enters.

 

1.3 备考建议

    针对考试中暴露出来的问题，对下阶段语法填空的复习备考提出如下建议：

第一、坚持回顾英语语法填空的命题特点和备考策略, 反复复习归纳常见考点，如重点词词形变化、名词的数、谓语动词和非谓语动词,从句引导词等,指导做题方法,提高技能技巧。

第二、注重视长难句句子成分的分析,帮助学生扫清语言障碍和心理障碍，树立信心，提高成绩。

第三、加强后缀变化规则的复习训练，减少避免不必要的失分。

第四、落实答题规范，要求学生做到书写清晰，规范答题，避免不必要的失分。

 

2、 短文改错

2.1 基本情况

全题平均分为5.29分,得分率52.9%，零分卷607份，满分卷139份。

正确率较高：

1. take-- took

2. them-- him

3. .bigger-- big

4. read--reading

2.2 存在问题： 

常见错误： were used to go --going

           Show his care and love for me--to

           take on the role 去掉

           Show his care--- careness/ careful

           my health---healthy

           I really appreciated a time 后面加when

           all my parents -- Both

           He was like a father 去掉was

           gratefully--gratefull/greatful

其它问题：书写不规范：标序号、答案没写正下方、删除用横线等。

 

2.3 备考建议：

第一、回归教材，注重基础。备考中动词及动词短语的复习，应予以高度重视。

第二、加强解题技巧指导，明确考查方向。指导学生从文章整体和语境出发，运用语言的基础知识，从句型结构、词的变化、词类选择、词的搭配、习惯用法出发，进行分析判断。

第三、把短文改错和书面表达、语法填空等题目结合起来训练，克服知识点交叉错误。

第四、规范答题，避免出现格式错误。

 

3、书面表达

3.1 基本情况

全题平均分为15.27分,得分率61.08%，零分卷153份，20-24分卷共1185份，满分卷0份。

本部分话题是你写一封邮件邀请Mr Smith参加潮州市旅游局将办“最美潮州”摄影大赛，展示潮州风土人情，弘扬传统文化。所考话题与考生的日常生活密切相关，情景突出真实性，体现英语核心素养，突出考查考生实际运用语言的能力。试题也给予考生适当自由发挥的空间。

 

3.2考生答卷情况

3.2.1卷面

好的地方：

多数学生能够做到卷面整洁，段落清晰，书写工整，有些已经达到衡水中学学生标准卷面；

不足之处：

部分学生存在卷面涂改、不分段、字太小太挤、多笔涂画等问题；

3.2.2 内容部分

好的地方：

第一、多数学生能够做到按点分段，完成所有的写作要求；零分卷比往年少；

第二、巧妙添加细节：I think you are familiar with the local views and customs, for you have lived in Chaozhou for several years.

存在问题：

第一、个别学生审题角度错误：误解该老师在外国，邀请他来潮州拍照；误解成学生自己参赛，写信求助；

第二、写了一些与写作要求无关的内容，或过度拓展：例如过于详细地介绍某个景点，或过于详细地介绍“作品要求”。

3.2.3 语言部分

好的地方

第一、部分学生能够使用到高级词汇表达：distinguish, splendid, accomplish, acknowledge; contact; views and customs; be supposed to hand in your works before ….；Knowing that you are keen on all kinds of photos，I’m writing to…;The contest will be held….with the purpose of…;Not only will you have fun from the experience,but also…

第二、能够使用被动语态结构表达：you are required / are supposed …第三、能够正确使用非谓语动词：there will be a photo contest held … / having learnt / known that …

第四、能恰当使用连贯词，使上下文连贯：what’s more / last but not least / in addition

第五、能够恰当使用复合句：… whose theme is …

存在问题：

第一、send错写成sent的较多；

第二、比赛名称的定义；能够用到contest或competition的比较少，多数使用match或game，用词不太合适；另外，个别用了camera competition；

第三、给作品附带一个名字普遍表达不好：明显语言能力比较好的学生，很多错用了attach：错写成attach your work a name；此处简单表达为give your work/photo a name即可；

第四、be interesting in taking photos；photoes

第五、常用单词拼写错误如take part in写成take park in；I want to写成 I went to；再如heared；writting等；We will be held ...；join the activity

第六、日期没写，或错拼January；或因为中式表达影响错写成1.30

第七、writing错拼成writting；

第八、语法结构不清，中式表达不少：I’m really happyly help you. / I hope will look for yours photos can win contest

第九、个别学生有“单句成段”的现象；

第十、多谓语问题：Don’t forget give … / The photo is have … / Do you like take photos?

第十一、名词错误如I tell you a news/informations/advices等

第十二、冠词错误a“Amazing Zhaozhuo”photograph contest

第十三、缺谓语/谓语残缺：You will coming … / I will waiting for you；I knowing that you…；I know that you living in chaozhou…

第十四、复合句错误：As we all know, Chaozhou is a city which near the sea, it has a long history of 2000 years.

 

3.3 备考建议

第一、重回基础，进行滚动复习：1) 不规则动词；2）各种时态、语态的准确表达；

第二、重视卷面整洁、有错词用一条斜线划掉、错误句子用一条横线划掉；分段表达；

第三、教会学生一个句子只能使用一个谓语 （并列句除外），再出现动词的话，如何用好非谓语，避免一个简单句出现多个谓语，例如：I’m writing to invite you to take part in the activity；

注：

各部分执笔人:

客观题    金山中学  庄瀚星

语法填空  饶平二中  张木亮

短文改错  南春中学  许曼丽

书面表达  高级中学  庄圣桁