为让教师更好地适应2021年中考命题的新变化、新趋势、新要求，提高中考复习备考的针对性和实效性，学习借鉴省内各地区先进中考备考经验，进一步提升学校的教育教学质量，2021年1月17日上午，潮州市金山实验学校特邀原肇庆市教育局化学教研员、现任教于肇庆学院环境与化学工程学院、广东首批“中学正高级教师”、特级教师、肇庆市首批教育专家、华南师大硕士生导师刘平教授向全校教师作“初三年级中考备考方法与策略”的专题讲座。

在老师们的热诚期待中，讲座于8点30分准时拉开帷幕，林跃文校长首先代表我校全体教师对刘平教授的到来表示热烈的欢迎。

随后，在全体参会人员的热烈掌声中，刘平教授以“什么是素养”这个问题为开端，向大家讲述了“核心素养”的定义。刘教授认为，“核心素养”是学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，培养和发展学生的核心素养。刘平教授提醒老师们要准确把握核心素养对课程改革深化的统领性以及对学生发展的支撑性，提升改革的自觉性，把备考工作做得更精细、更精准。

刘平教授从我们中考命题方向出发，系统阐述了把握发展前沿、树立课标意识和研究中考的重要价值，指出掌握前沿教学理论和领会新版初中课程标准的变化是驾驭课堂的必由之路。刘教授强调要以落实立德树人为根本任务，发挥引导教育教学作用，依据课程标准科学命题，提高命题质量。刘教授指出，校长和一线教师都要增强对政策导向的敏锐感知，以便更好把握研究方向，找准人才培养突破点。

此次的讲座内容充实饱满，结合具体教学实际，“干货”非常多。比如在备考策略的介绍中，刘教授重点就“如何高效地辅导中层、临界、尖子学生”问题，详细介绍相关的教育科学教育方法并提出了宝贵建议。他着重提出应在中考备考中教给学生各种记忆的方法，通过不同方法的刺激，让不同个性的学生得以快速掌握知识。在场的老师们一个个听得入神，记得认真，感悟颇深。

讲座中，刘平教授还用精辟、多彩的语言阐述了“高效课堂”的真正内涵，刘教授从教育学的角度出发，辩证地论述了学生的“学”和教师的“教”之间的关系。他认为，“教”是教师的传授、引导、启发和示范，外化过程；“学”是学生的学习、领悟、理解、转换和迁移，内化过程。两者是辩证统一的，教学应该直击课堂的靶心，聚焦学生学习的兴奋点、聚焦核心知识和学习问题，这样的课堂才是高效的追求。

此外，刘教授还详细介绍了当前国内外流行的相关的高效课堂模式，并提出了提出了宝贵建议。他提出，无论哪一种教学方法和教学模式，都要符合教育学和心理学原理，符合教育教学规律，体现新课程理念。

四个小时的精彩讲座，刘教授充满激情，旁征博引，倾注了自己对教育的炽热的情怀和深邃的思考，引发老师们的强烈共鸣，让我们在中考备考的道路上多了许多新的思考。讲座结束后，掌声久久不能停息，这一场久违的“学术甘霖”，滋润了老师们的心。

最后，林跃文校长对本次讲座进行了总结，他指出，所有教师都应向刘平教授学习，培养一种思维的能力，活到老学到老，学会总结和积累，在日后的教学研究和备考研讨中要基于新视角、新思路，继续把工作做细、做精，提升备考效率，全力备战2021年中考，再创金实中考新辉煌。