在秋风中赴一场研讨盛宴

——记市语文中心组赴饶平二中初中部专题研讨活动

秋风送爽，金桂飘香。二中校园里书声琅琅，鸟鸣阵阵。为扎实推进新时期课堂教学改革的深入开展，深入解读《深化新时代教育评价改革总体方案》，落实立德树人的科学教

育观，努力促进市教育教学质量的提升，2020年10月23日，踏着斑驳的阳光，市、区初中语文教研员、市语文中心组成员一行走进温馨舒适的饶平二中初中部校园。

调研中，教研员、中心组成员深入课堂，切实感受饶平二中初中部课堂的自主灵动多元，老师们或展示出扎实的教学功底，或严谨的教学过程，或新颖的教学形式，或细致到位的讲解，努力赋予静态教材以生命活力，呈现各具特色的课堂。陆俊哲老师的“作文指导课之人物外貌描写”，充分引导学生掌握人物描写的方法，学生参与度高，整节课教学目的明确，重难点突出；余祝文老师的“名著《水浒传》之杨志传略”，教学流程紧凑连贯，环环相扣，余老师教学功底深厚，课堂教学收放自如，引导学生主动学习，学生参与激情高涨，师生互动、生生互动有序，课堂生成精彩，整节课均展示了精湛的教学水平与深厚的语文素养。

沟通促学习，交流促进步。听课后的评课交流环节，更把此次调研活动推向高潮。结合上课情况，教研员、中心组成员与开课老师就教学各个环节进行了坦诚交流，肖玩君副主任充分肯定了上课老师扎实的教学功底，对二中教师突出以学定教，讲练结合，学为中心的教学理念，极为赞赏；肖主任又分别从教师的专业素养、教材解读、教学目标、教学方法等方面给老师们提出了宝贵的意见，并对学校切实优化课堂教学，打造优质课堂，进一步促进教师专业成长提出殷切希望；接着，饶平二中的骨干教师们毫无保留地针对初三备考复习，从优化复习方法、提高学生复习兴趣、抓好基础，引导学生构建知识体系等方面，介绍了他们备考的具体的措施和独具特色的备考经验，极具指导意义，多角度地给老师们提供教学参考，也触发了老师们对备考有效性的思考，研讨交流干货满满。

采百花方可酿甜蜜，扬高帆方可助远航，“教研乃是教学的最高境界”，教师的专业成长离不开研究。此次调研活动，推动了教师们的教研激情，推广了先进的课堂教学理念和实践经验，更提高了老师们的研究能力和业务素养，加强学科教学团队建设，促进我市初中语文教研活动的不断提升。