融通中、高考   助力精准备考

——记潮州市初中道德与法治学科中心组市直学校

九年级教师中考备考教学交流调研活动

是时方盛夏，风物自潇洒。为正确把握2021年中考方向，更好适应2021年中考道德与法治学科考试题型、时长、分值变化的调整，有效指导潮州市道德与法治学科中考备考工作，加强市直学校道德与法治科教师的整体队伍建设，帮助青年教师成长，2021年6月8日，潮州市初中道德与法治学科市直学校九年级教师中考备考教学交流调研活动在潮州市高级实验学校举行。

 

活动由潮州市教师发展中心道德与法治学科教研员潘少珍老师主持，市中心组成员林燕苗老师、李婧老师，高级实验学校和金山实验学校两所市直初中的道法学科组全体教师共30余人参加了本次活动。

本次活动包括三个环节。

 

 

 

首先，由高级实验学校初三备课组组长庄漫珊老师发言。庄老师从关于中考、关于课堂、关于背诵、关于练习等四个方面入手，介绍了一模前后学校初三备课组充分发挥集体智慧，针对毕业班学生的教学及复习策略。她指出，高实备考一模前主要以复习课内知识点为主，利用两周一次的课后辅导加强主观题训练，利用大课间进行选择题训练；一模后利用各地的模拟卷巩固核心考点，提高学生的理解能力和知识迁移能力，并注重攻克薄弱，如：加强漫画题、图表题的训练；二模后更加注重回归基础和加强实验班学生的心理疏导，同时关注平行班学生选择题答题技巧的强化落实。

 

金山实验学校初三备课组组长辜镇江老师则从金山实验学校自身实际情况出发，阐述了金实初三道法团队在整个中考备考过程当中的“三步走”战略。备考第一步：夯实基础，注重知识结构的强化。针对初三级学生出现的知识遗漏情况，老师们积极运用具体问题具体分析的策略，着眼于课改实验班与非课改实验班的差异，让不同学生通过不同的途径对教材进行比较合理的巩固。备考第二步：注重拓展延伸，领会教材之间的内在联系。在第一轮的复习中，除了让学生回顾教材基础之外，老师们精心筛选各种比较有代表性的类型题对学生进行训练，侧重点是让学生在掌握一些必要的基础考点之余对教材知识和模块之间的联系有比较清晰的脉络和轮廓。备考第三步：加强套题限时模拟训练，逐步帮助学生掌握切实可行的应考策略。

 

接下来，两校教师针对教学中存在的问题进行了交流和探讨，分享教学经验。老师们立足于部编版新教材的教学实践，共同探讨近年广东省及潮州市中考试题的特点。通过交流对话，老师们充分认识到：知识考察是表象，实质是对学科思维和学科能力的考察，如：阅读理解能力、信息整理能力、思维认知能力等。

 

    最后，潮州市教师发展中心道德与法治学科教研员潘少珍老师通过讲座的形式，为老师们进行答疑并对今年的中考备考做出了指导。潘老师结合今年教育部考试中心发布的2021年高考命题基本原则和总体思路，分享了新鲜出炉的2021年高考全国卷新高考（统考科目）I卷，语文卷命题的特点。通过研判，引导初三的教师们学会融通中、高考考查要求，及时调整策略，进行科学备考。她建议：最后冲刺阶段的复习，应坚持“适度”原则，包括限时训练和限量训练，实现知识点的融汇贯通；结合部编版新教材指导思想当中的“小中大教材一体化”的导向，结合2021年时政热点，关注党史教育，引导学生正确欣赏《觉醒年代》、《光荣与梦想》、《理想照耀中国》等优秀献礼剧，加强学生对时政热点正确解读能力的提升；引导学生关注材料的丰富性、灵活性和时代性，回归课标，回归教材，学会解决生活中的实际问题，加强能力提升，落实学科核心素养。做到教学与备考有效融合，从而使潮州市2021年道德与法治学科中考的备考工作开展得更有实操性、系统性和前瞻性。

交流活动在热烈的共享共研中结束，参加活动的教师纷纷表示，在距离中考只剩下半个多月的关键节点开展这样有针对性的交流研讨，活动进行得及时，能为接下来的备考冲刺工作带来更多有益的启迪！

潮州市教师发展中心

2021年6月18日