2021-2022潮州市高三级第一学期物理期末质量统测质量分析

市高考备考中心组  陈建沛

本次物理科试卷命题的思路、难度、题量参照广东2021年高考物理，考查的内容包括：必修一、必修二、选修3-1、选修3-3、选修3-4及选修3-5的16、17章。全卷按照新高考对物理学科的命题要求来命题，体现了学科思维、学科素养以及学以致用的核心要求。特别是在情景化命题上比较有创意，体现物理对生产生活、科学技术发展所产生的指导、应用、推动、创新等作用，以此要求学生具有良好的真实情境分析能力，应用已学的物理知识解决实际问题的能力，从而促进学生的学科素养的形成与发展。

一、整卷分析

整卷全市应届生平均分52.83，满分13人，试题难度基本符合预期。各单位（33 所高中）应届生平均得分情况如下

学校	名次	实考人数	平均分
			全卷	I卷	II卷
01金山中学	1	911	78.08	41.13	36.95
02高级中学	4	771	66.68	35.32	31.36
03饶平二中	2	718	75.39	38.4	36.99
04潮州侨中	3	704	68.44	37.67	30.78
05绵德中学	11	413	42.89	24.55	18.33
06南春中学	6	570	49.35	27.64	21.71
07松昌中学	9	691	45.34	26.16	19.17
08饶平侨中	5	528	52.58	30.81	21.76
09瓷都中学	8	367	46.57	25.55	21.02
10龙溪中学	21	222	33.82	20.68	13.14
11彩塘中学	15	281	39.24	23.12	16.12
12龙湖中学	23	43	33.09	18.86	14.23
13东凤中学	24	44	32.7	19.14	13.57
14归湖中学	30	28	27	16.96	10.04
15凤凰中学	31	16	26.69	15.88	10.81
16古巷中学	26	42	30.81	19.31	11.5
17金石中学	17	21	35.76	23	12.76
18宝山中学	13	328	40.08	23.77	16.31
19凤塘中学	22	83	33.77	20.61	13.16
21锡祺中学	33	46	23.26	16	7.26
22饶平一中	16	164	36.98	21.74	15.23
20潮州华附	7	307	48.44	27.57	20.87
23饶平四中	18	306	35.61	22.07	13.54
24饶平五中	19	131	35.46	21.43	14.03
25钱东中学	25	176	31.56	20.3	11.26
26凤洲中学	20	225	34.89	21.03	13.86
27汫洲中学	32	44	25.73	17.27	8.45
28家炳中学	10	267	43.93	25.23	18.69
29柘林中学	29	93	27.95	17.23	10.72
30海山中学	28	35	28.26	19.46	8.8
32意溪中学	12	81	42.17	27.28	14.89
33磷溪中学	27	34	30.03	20.94	9.09
34铁铺中学	14	17	39.82	22.94	16.88
潮州市辖	1	3164	60.24	32.64	27.59
潮州潮安	3	2856	47.63	27.33	20.29
潮州饶平	2	2687	49.63	27.93	21.7
潮州市		8707	52.83	29.45	23.38

 

二、选择题评析：

本次选择题部分难度适中，与往年广东高考物理难度相当，选择题部分的计算量相比过往全国卷有所下降。共10道选择题当中，有7道都是从实际情境当中提炼出物理问题，其中第2、5、9题，分别提到了我国的第五代战机歼20、祝融号火星车、奥运冠军等相关的内容，体现出民族自信与自强；第4、8、10贴近生活，体现了物理知识在现实生活当中的应用。

选择题全市总得分率为64%,各题得分情况如下：

题号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
得分率	3.36	3.3	1.79	2.8	2.56	3	2.22	2.82	3.35	4.24

 

选择题试题分析

1．用能量为5.0eV的光子照射某金属表面，金属发射光电子的最大初动能为1.5eV，则该金属的逸出功为

A．1.5eV        B．3.5eV     C．5.0eV        D．6.5eV

【答案】B

【分析】考查学生对光电效应的理解，该题得分率最高。

2．超音速巡航是指飞机在不开启后燃器的情况下能够持续在1.5倍音速以上进行超过30分钟的超音速飞行。超音速巡航的提出主要是基于快速突防的战术思想，因此，该技术其在未来的超视距作战中具有很大的优势。超音速巡航是第五代战斗机的主要技术特征之一。某第五代战机在一次直线加速飞行中，速度由270m/s提升至510m/s，耗时一分钟，假设加速过程为匀加速，则该过程飞行的距离为

A．16200m  B．23400m  

C．30600m  D．46800m

【答案】B

【分析】考查匀变速直线运动，学生基本能准确从题意提取相关的物理信息。

3．如图所示，磁感应强度为B的匀强磁场方向垂直纸面向里，将一条通电长直导线放置于磁场内，电流方向与磁场方向垂直，导线左右两侧a、b两点关于直导线对称，已知b点的磁感应强度大小为1.5B，则a点的磁感应强度大小为

A．0  B.0.5B   C.1B   D.1.5B

【答案】B

【分析】考查磁场的叠加。一些中低层次的学生对通电导线产生的磁场掌握不够扎实，将题意中的磁场误认为是通电导线产生的，故根据对称性错选D选项，导致本题平均分只有1.79分。

4．产生闪电的积雨云底层带负电，为避免闪电造成损害，高大的建筑物都装有避雷针，避雷针的顶端带正电。图中虚线为避雷针周围的等势线，、两点的场强大小分别为、，电势大小分别为、，设雨滴下落过程中阻力大小不变，下列正确的是

A．

B．

C．一带负电的雨滴从下落至的过程中，加速度变大

D．一带负电的雨滴从下落至的过程中，电势能增加

【答案】C

【分析】考查电场的基本性质，并从雨滴的受力情况判断加减速及功能的转换，难度适中。

5.“祝融号”火星车的高度有185公分，重量达到240公斤。设计寿命为3个火星月，相当于约92个地球日。“祝融号”火星车将在火星上开展地表成分、物质类型分布、地质结构以及火星气象环境等探测工作。已知火星直径约为地球的一半，火星质量约为地球质量的十分之一，则“祝融号”在火星上受到的重力大小最接近

A．240N       B．960N     C。1200N      D．2400N

【答案】B

【分析】本题考查万有引力与重力的关系，不同于以往只求火星表面重力加速度比值，转而求火星上的火星车重力的大小，题意并无标明地球的g取值，学生需要从题意“大小最接近”这几个字中，明白该题可以直接取g=10N/kg来估算。

6．极光是由来自宇宙空间的高能带电粒子流进入地球大气层后，由于地磁场的作用而产生的。如图所示，科学家发现并证实，这些高能带电粒子流向两极时做螺旋运动，旋转半径不断减小。此种运动形成的主要原因是

A．太阳辐射对粒子产生了驱动力的作用效果

B．粒子的带电荷量减小

C．洛伦兹力对粒子做负功，使其动能减小

D．南北两极附近的磁感应强度较强

【答案】D

【分析】考查地磁场分布规律及带电粒子在磁场中运动的基本规律，题意虽然没有出现物理符号或公式，但大部分学生对基础知识掌握较好，能熟练推导出影响运动半径的因素。

7．如图所示的电路，电源内阻不可忽略，闭合开关S后

A．电流表的示数增大      B．电流表的示数减小

C．电压表的示数不变      D．电压表的示数增大

【答案】A

【分析】考查闭合回路欧姆定律，中低层次的学生由于对初中电路知识掌握不扎实、遗忘率高，导致对并联电路的部分电阻变化引起总电阻变化的判断不够准确，本题得分率不高。

8．如图为某同学在参加引体向上体测，该同学耗时1分钟完成了16次引体向上。已知该同学质量为60kg，完成一次引体向上重心上移约0.6m，下列说法正确的是

A．该同学引体向上过程机械能不守恒

B．向上运动过程，该同学对杠的作用力大于杠对他的作用力

C．完成一次引体向上克服重力做功约36J

D．该同学克服重力做功的平均功率约为96W

【答案】AD

【分析】考查内容较为综合，涉及受力分析、牛顿第三定律及功能关系。常见的错误是学生没有将质量转化为重力，错选C选项。

9．在东京奥运会男子体操单项吊环的比赛中，中国选手刘洋以15.500分夺得冠军。如图甲为比赛开始前的准备动作，刘洋撑住身体保持平衡，吊绳处于竖直状态；图乙为经典“歪头杀”瞬间，此时刘洋撑开双臂保持平衡。假设刘洋体重为G，下列说法中正确的是

A．甲图绳子拉力小于乙图                      B．甲、乙图中绳子的合力一样大

C．甲图中每个吊环对刘洋的作用力大小为0.5G    D．乙图中绳子的拉力均小于0.5G

【答案】ABC

【分析】考查力的合成与分解，总体得分情况较好，主要是漏选A选项。乙图中，与学生熟悉的两个绳子在同个结点悬挂物体有所区别，部分学生画受力分析的时候不懂将绳子拉力平移到重心处，无法完成力的平行四边形作图。

10．如图为餐桌上的转盘示意图，两个相同的盘子甲、乙分别放置在转盘上随转盘一起转动时，下列说法正确的是

A．甲、乙两个盘子的线速度相同

B．甲、乙两个盘子的角速度相同

C．甲、乙两个盘子的加速度大小相等

D．当转盘转速逐渐加快，甲盘将先滑动

【答案】BD

【分析】考查圆周运动的知识，较为贴近生活，基本都能选对B选项，D选项部分学生从生活经验也能推导出来。

三、实验题评析

实验题部分题目则比较常规，难度都不高，主要考查学生对教材的几个实验的掌握程度，其中12题相对历年广东高考，难度略低。

各题得分情况：

小题号	11	12
平均分	2.3	6.58

实验题试题分析

11．(6分)用图（a）所示的实验装置验证牛顿第二定律。

（1）某同学通过实验得到如图（b）所示的a—F图象，造成这一结果的原因是：                              。

 

 

                长木板

（2）某同学得到如图（c）所示的纸带。已知打点计时器电源频率为50Hz， A、B、C、D、 E、F、G是纸带上7个连续的点。 =         cm。由此可算出小车的 加速度a =          m/s2（保留两位有效数字）。

 

 

 

 

【答案】11.（1）长木板的倾角过大；（2）1.80（1.78-1.82）；  （4.9-5.1）

【分析】该题得分率并不及预期，学生主要错误有：

（1）第一空：①平衡摩擦力不够或没有平衡摩擦力，②先接通电源再放开纸带，③其它错误的表达。出错原因是学生没办法通过a－F提取有用的信息，填上背下的一些结论。（2）第二空：很多学生没有按刻度尺的读数规则运算，记少了一位估读，错写为1.8 。

12．(10分)某同学为测量电阻Rx的阻值，进行了如下实验。

（1）用多用电表欧姆挡粗测Rx的阻值。选择“×10”挡，正确操作后表盘指针指示如图甲所示，则示数为______Ω；

 

 

 

 

 

（2）为精确的测量Rx的阻值，现有器材如下：

A．两节干电池、开关和若干导线             B．电压表（0~3V，内阻约6kΩ）

C．电流表（0~50mA，内阻约2Ω）           D．电流表（0~200mA，内阻约0.1Ω）

E．滑动变阻器（0~20Ω，额定电流为0.5A）

①请在乙图的基础上，设计电路并将连线补充完整；

②电流表应选______；（填器材对应的字母）

③在电路正确连接后，为保护电路，闭合开关前，滑片P应调至_______（选填“左端”或“右端”）；若闭合开关后，调节滑片P，电压表和电流表均有示数但总是调不到零，其原因是导线______断路（选填“a”、“b”、“c”或“d”）。

【答案】（1）60（59-61，写60.0不给分） （2）①见右图  

② C ③ 左端   c

【分析】该题总体得分率较高。主要错误原因有：（1）欧姆档读数多数学生读成6Ω或6.0Ω、60.0Ω，问题出在粗心大意忽略了档位“×10”以及不知道欧姆档不需估读；

（2）电路连线部分，部分学生可以连接正确其中一条线路，即滑动变阻器上端与电流表正接线柱的连线，一部分学生能全部连接正确，一部分学生把电路连接成电流表内接，或者把导线接在了滑动变阻器滑片上以及下端接线柱，甚至出现导线相交、导线画不完整、用铅笔画线条等错误，原因是学生电路分析、连接基础较差；

（3）故障分析部分，滑片滑动方向需在正确连接了电路图之后才能正确判断，故实物连接错误的学生一般就会错误判断滑片滑动方向；对分压式电路不熟悉的学生对于“总是调不到零”的故障原因无从下手，错误原因在于学生缺乏对分压式电路整体分析的思维能力。

四、解答题评析

13题主要考查匀变速直线运动规律与碰撞模型，题目以目前家用轿车配备的主动安全技术作为背景，阅读量较大，考查学生构建模型，分析情景的能力，结合功能关系和碰撞中的动量守恒，学生使用常规的公式即可解决。             

14题，考查带电粒子在电场中的偏转和在磁场中的偏转。题目，阅读量较大，需要考生清晰地整理题目给出的大量信息，综合运用电场、磁场、运动学、力学的公式解题。在解题过程中，还需解决与圆相关的几何问题，难度合计算量都较大。

小题号	13	14
平均分	4.95	2.64

各题得分情况：

 

解答题试题分析

13. (11分)AEB是一种汽车主动安全技术，AEB系统采用雷达测出汽车与前车或者障碍物的距离，然后利用数据分析模块将测出的距离与警报距离、安全距离进行比较，小于警报距离时就进行警报提示，而小于安全距离时即使在驾驶员没有来得及踩制动踏板的情况下，AEB系统也会启动，使汽车自动制动，从而为安全出行保驾护航。如图为一机构在测试车辆自动制动的工作极限，当测试车速达到72km/h的时候，在距离道具车18.2m处AEB系统触发自动制动，但仍与前方的道具车发生碰撞，碰撞后测试车保持制动继续前进1.25m后停下。假设碰撞时间极短，已知测试车辆质量M=2000kg，制动时加速度大小为10m/s2；道具车质量m=200kg，运动时受到的阻力大小f=400N。求：

（1）测试车碰撞前速度的大小；

（2）道具车被撞后前进的距离。

 

 

【答案】（1）由运动学公式可得                           

      解得碰撞前速度的大小                                

（2）由测试车碰撞后位移                                                

可解得测试车碰撞后速度的大小

由动量守恒              

解得道具车被撞后的速度大小

由动能定理                                        

 

解得道具车前进的距离                            

【分析】学生答题情况两极分化。对力与运动掌握得比较牢固的同学很轻松就能得满分。但在改卷过程中也发现如下的典型问题：

1、    题目字数较多，学生的阅读理解能力欠缺导致审题错误，无法做出正确的解答。

2、    学生无法写出正确的运动学公式，基本公式胡编乱造。

3、    对于规律的表述错误。

   

4、    题目中的加速度数值刚好等于常用的重力加速度的数值，学生误认为它就是重力加速，导致加速度表述不规范。

5、单位写错。

6、题意完全不理解乱代公式。

 

7、碰撞过程相当一部分同学认为是完全非弹性碰撞。

8、应用动能定理解决问题时，功跟力杂糅在一道式子里。

9、公式书写不规范，没有原始公式直接带入数据或者符号跟数值夹杂在一起。

 

14. (15分)如图甲所示，一对平行金属板M、N，两板长为L，两板间距离也为L，置于处的粒子发射源可沿两板的中线发射初速度为、电荷量为q、质量为m的带正电的粒子，M、N板间加变化规律如图乙所示交变电压；金属板的右边界与y轴重合，板的中心线与x              轴重合，y轴右侧存在垂直坐标平面向里的匀强磁场。              时刻发射的粒子1恰好贴着N板右侧垂直y轴射出；时刻发射的粒子2与粒子1的运动轨迹交于磁场P点，已知P点的纵坐标为L。不计粒子重力及相互间作用力，求

（1）的大小；

（2）磁场的磁感应强度的大小；

（3）判断粒子1、2哪个先到达P点，并求到达P点的时间差。

            

 

【答案】（1）时刻入射的粒子在两板间运动轨迹如图：

由水平方向匀速直线运动有

   

由竖直方向匀加速直线运动有

   

由牛顿第二定律有

 

联立方程组解得

 

（2）由（1）同理可知时刻入射的粒子恰好贴着M板右侧垂直y轴射入磁场,粒子进入磁场时的y方向的速度大小   

  故进入磁场时速度大小 

(或能体现出由于进入磁场时y方向速度为零，故速度等于也可得分)

如图，由几何关系可得

                                              

 

解得          

带电粒子在磁场中做匀速圆周运动洛伦兹力提供向心力，由牛顿第二定律，得

      

解得       

（3）粒子在磁场中运动的周期      

  通过几何关系计算出偏转角60度或120度（计算过程略）   

粒子1到达P点的时刻                            

粒子2到达P点的时刻                                 

由于             故粒子2先到达P点  

到达P点的时间差                               

 

【分析】该题的偏转电场不同于以往的偏转，导致部分中低层次的学生罗列公式后得分率不佳，该题常见的错误如下：

1、理解成有若干周期                       2、没有画图，找不出几何关系

       

3、偏转电场中的时间用错

4、没有用题中给的字母，两板距离用d

 

5、求解电压时用动能定理来求解

6、电场中的运动错用成平抛运动          7、没有画图，无法表达从出发到p的时间关系

    

8、不理解提议，胡乱堆公式

  

9、记错公式，在建立方程时qU=ma

10、文字过多，无法用式子准确表达

11、公式理解错误，写成了力等于能量

12、算重力

 

五选做题评析：

第15题：

（1）考查热力学第一定律及压强的微观解释。

（2）考查理想气体状态方程。

第16题：

（1）考查列简谐波；

（2）考查光的折射定律公式和全反射临界角公式的应用，需要画光路图和寻找平面几何关系。

各题得分情况：

小题号	13	14
平均分	7.08	2.53

 

试题分析：

15.（1）（6分）2021年7月4日，中国航天员刘伯明、汤洪波先后从天和核心舱节点舱出舱成功，顺利完成了舱外操作。节点舱具有气闸舱功能，即航天员出舱前先要“减压”，在航天员从太空返回进入航天器后要“升压”，其原理简化如图所示，相通的舱A、B间装有阀门K，舱A中充满气体，舱B内为真空，若整个系统与外界没有热交换，将此气体近似看成理想气体，则打开阀门K后，A中的气体进入B中，此时气体的内能将______（填“增加”、“减少”或“不变”），最终达到平衡，则平衡后气体分子单位时间对舱壁单位面积碰撞的次数将______（填“增加”、“减少”或“不变”）。

 

 

 

（2）（6分）如今很多汽车都配备胎压检测，可以通过APP或汽车仪表实时监测轮胎的气压及温度。上车前，车主通过APP查看车况，显示胎压为230kpa，温度为27℃。汽车开出一段时间后，仪表上显示胎压为250kpa，温度为42℃。车上的一乘客认为胎压升高，轮胎应该会膨胀，而另一乘客则认为，车上多了几位乘客，轮胎会被压扁一些。请你计算此时轮胎内气体体积是上车前的多少倍。

15. 【答案】 （1）不变   减少 

（2）由理想气体状态方程                       

                  可得

 

代入数据解得                              

【分析】第一小题第一空，部分同学误认为气体体积变大就有对外做功，而没有从做功的本质：力乘位移的角度分析，导致出错率较高。第二问较好，错误的同学较少

第二小题常见错误如下：

（1）未能分析气体状态变化，将所有气体实验规律方程列出。

（2）气体温度使用摄氏温度t,而不是开尔文温度T

未能正确列出理想气体状态方程，各个状态量颠倒。

 

16.（1）（6分）甲、乙两列简谐横波沿x轴传播时相遇，t＝0时，甲、乙的波动图象分别如图中实线、虚线。已知两列波的波速大小相等，则甲的周期______乙的周期（选填“等于”、“大于”或“小于”）；若甲的周期为0.5s，则t＝0.75 s时，x＝4 m处质点的位移为______（选填“零”、“正值”或“负值”）。

（2）（6分）如图，半圆柱形玻璃砖截面的直径AOB长为d=20cm，玻

璃的折射率为n=，该截面内有一束平行光线以45°角入射到AB面

上，部分光线经折射后从半圆柱面射出（不考虑多次反射）。求：

(i)由圆心O点入射的光线经玻璃砖偏折后的出射方向相对

于初始入射方向的偏角；

(ii)该截面中玻璃砖有光线出射的圆弧长度。

16. 【答案】 （1）小于 （3分）负值 （3分）

（2）

（ⅰ）根据折射定律得：

则光在AB面上的折射角为    （2分）

由于过O点的折射光在圆弧面AB上沿着法线射出，故出射方向不变，

则偏折后的出射方向相对于初始入射方向的偏角为45°-30°=15°.  （1分）

（ⅱ）在曲面上发生全反射的临界角，得C=45°   （1分）

如图根据几何关系得，E点以上和F点以下的光线发生全反射，不能从曲面上射出，有光线射出的部分为EF部分．

根据几何关系解得，∠AOE=75°，∠BOF=15°，所以∠EOF=90°．  （1分）

故长度=15.7cm   （1分）

【分析】该题全市只有300位左右的学生选择，大部分是错选了该题，第二小题基本是放空没写。

 

复习备考建议：

1. 注重教材，明确概念，夯实基础

高三复习的目的是利用好课本彻底扫除知识结构中理解上的障碍，并在此基础上，对知识进行梳理和归纳，使知识系统化，加强板块内的综合，构建完备的知识网络。

2.注重关键能力培养

培养良好的审题习惯，做好情景分析，归纳常见高中物理模型，加强实验能力，做到基础能力过关以及逐步提升。

3. 知错就改，错题整理

不要害怕出错，遇到错题一定要分析清楚正确解答的内在逻辑，错题是宝贝，代表着知识的盲点，应当收集起来，周期性回顾整理。

4. 关注生活与科技发展动态

高考试题生活化的趋势明显，要多关注生产生活，有意识地挖掘物理与生活的联系，用物理的原理去理解世界，增加物理的趣味性，培养学习物理的兴趣、科学素养以及物理思维。