近日，市委组织部、市委教育工委公布了2022年度潮州市“四优学校”创建示范单位名单（点击查看：潮州首批！10家党建引领“四优学校”创建示范单位花落谁家）。现开设专栏发布“四优学校”在党建引领的经验做法，期待更多学校积极参与申报，推动全市教育系统党建工作水平整体提升。

市实验学校：

养正知行引领  汇聚合力创优

担使命守公心，奋楫扬帆有力有为。学校领导班子树立“躺平不可取、躺赢不可能”明确导向，党总支书记团结带领班子其他成员直面义务教育“双减”等现实困难，积极应变求变，统筹谋划课后托管服务，开展暑期托管试点；结合打好“干部思想作风转变”战役，加强对党支部的业务指导，着力破解学校基层党建与教学“两张皮”等突出问题，以上率下强思想明方向、转作风提能力，全力推动办学治校各项工作行稳致远。

△ 开展“缅怀革命先烈，赓续红色血脉”党（队）日主题活动

严师德扬正气，名师引领争先创优。结合实际制订系列师德师风考核制度，签订承诺书、立下责任状，常态化开展警示教育，及时谈话提醒，严管厚爱相结合，学校工会定期组织体检妇检、开展教师节活动等，弘扬正能量、画好同心圆；强化师能提升，开展教育信息化集中培训等业务培训，搭建“培青工程”“名师工程”平台，开展校内学科教学“大比武”等活动，促进教师专业提升；发挥学校4个省、市级名师工作室带动辐射作用，开展全市首个“同步课堂”实践、教育联盟校办学探索和教学帮扶活动，形成教师之间、校际之间“比学赶超帮”的工作格局。

△ 周琳老师参加省小学语文青年教师教学比赛获一等奖

树典型养初心，凝心聚力感恩奋进。组织党员教师到登塘世田村开展革命传统教育主题党日活动，涵养党员初心使命，厚植教师教育情怀，凝聚党建向心力，今年有2名预备党员转正，1名优秀青年教师递交了入党申请书；强化示范引领，以模范机关创建为契机，开展“党员示范岗”“青年先锋队”等岗位创建活动，让党员教师在教学教研、安全管理、疫情防控等重要工作中亮身份、作表率，树立时时处处“无闲人”的鲜明导向，提振干事创业精气神。

△ 参观红十一军遗址，汲取奋进力量

重质量优服务，知行合一立德树人。树立“以生为本”教育理念，常态化开设防溺水、网络安全、应急救护等专题讲座，提升学生安全意识和能力素养；开展积极向上、丰富多彩的校园文化活动，举办跳绳体育节、校园艺体节、室外音乐节、劳动竞赛等，推动“五育”互融互促；教育服务暖人心，开设编程、3D打印、大锣鼓、武术、篮球等“个性化”特色课程，构建教师用心、学生舒心、家长放心的课后服务新样态，办有温度的教育。

△ 舞蹈类节目《有駜》荣获潮州市“中小学艺术团队交流展示活动”一等奖

  潮安区金石镇龙阁小学：

扬猎猎党旗  创“优美”龙阁

领导班子“优”，彰显团结有为之“美”。学校党支部书记发挥“头雁”作用，做好顶层设计，结合“以美育人”的办学特色，从队伍建设、质量提升、品牌创建等方面科学谋划，提出创建“优美”龙阁的学校发展思路，推动党建和教育深度融合，形成学校依法办学、教师创新执教、学生全员参与的团结奋进工作局面。

△ 开展主题党日活动

教师队伍“优”，彰显德高业精之“美”。通过制度建设、师德教育、人文关怀，凝聚教师团队的精气神，着力搭建教师发展平台；实施“青蓝工程”，积极开展“走出去”“请进来”学习交流活动，培养了一批优秀骨干教师，目前副高级职称以上教师7人；设立名教师工作室，认真开展课题研究、交流研讨、送课活动，参加省小学数学教材资源建设，开展对口帮扶工作，发挥对教师专业发展的示范带动作用。

党员队伍“优”， 彰显先锋表率之“美”。党支部注重从青年骨干教师中发展党员，强化党员日常教育管理，推动党员在“干部思想作风转变”战役中带好头；设立“党员先锋岗”，让党员在管理岗位、教学一线中走在前、作表率，承担重要的教育教学任务，推动党员教师一线建功立业，以党建引领教育教学质量提质增效。

△ 开展“潮州钩花”艺术活动实践

教学质量“优”，彰显为党育人之“美”。科学统筹整合教学资源，落实“双减”政策，建立健全各项教学科研制度，激发队伍积极性，实现教学产出效率最大化；坚持五育并举、凸显特色，支部书记常态化讲“思政课”，传承红色基因，把中华优秀传统文化同爱党爱国爱社会主义教育融合起来，大力开展铁枝木偶戏、钩花、衍纸艺术等多项文化活动，利用课后服务时间开展学习，积极外出表演、展示，唱响培根铸魂主旋律。过去一年，学校在全区教学质量监测中，总分评价指数获第一名，其中特色活动课程获国家级奖项1项、省级4项，师生共获省一等奖5项、市级奖励92项。

 湘桥区城南小学：

构建“一核三融六机制”，打造“党建+品质”雅教育

△ 党建深融红棉雅实办学思想体系

党建深融红棉雅实办学思想体系。领导班子落实“一岗双责”，做强“四个一起”领航工程，形成以党组织雅正堡垒为中心的雅教育一体化办学治理体系。学校党总支确立“五个一”思想，持续完善党员队伍激励机制，以“三亮一树”浸入式党建，不断提升党建引领的向心力和影响力。

                                                                                       △ 积极锻造名师队伍优传承机制

△ 努力构建校园“大思政课”工作格局

“四史”教育巧融校史精神传承。以红色故事、校友事迹赋能教学质量提升，构建“大思政”格局，打造校园思政品牌。聚焦三个赋能工程：教育科研策略方法赋能、三阶课程课堂赋能、“校家社345课后模式”多元赋能。以雅行“1+x”五育融合德育课程体系，实施十雅争章“蹦极跳”评价方式，有效促进学生的全面发展。

△ 探索实施校家社345课后服务模式

编　辑 |　周琼宇

总编辑 |　邓家琪

总统筹 |　陈泽华

文章来源|潮之峰