潮州市2019-2020年高二第一学期期末教学检测

        化学学科质量分析报告

       市高中化学中心组 （2020.1.）

本报告针对潮州市2019-2020学年度第一学期高二期末复习统一检测理科综合能力测试中的化学学科测试，结合饶平县第二中学阅卷教师提供的相关信息，从试题解答和考试情况两方面作出分析评价。

一、对试题的分析与评价

（一）对试题的总体评价

本次高二化学期末考试题命题范围主要集中在选修4。内容较全面细致，知识点分布较合理，属于中等或偏易试题较多。没有偏题怪题，试题有文字、图表、图象分析，重视理科思维，虽难度不大，但重视基础，难度较适中，考试分数分布较合理。试题也注意到考查学生平常出现的易错点和思维难点，如多元习情况。有老师提出：选择题第3题B选项最好能指出是广范pH试纸更为明确；没指出对逻辑推理要求较高。从饶平县第二中学考试结果来看，平均分67.6，及格率70。2%，优秀率19.6%。最高分99分，90分以上26人。基本达教学预期。说明学生对本学期所学知识基本掌握，教师的教学基本功能做到扎实有效。

当然，从考试中也暴露出不少教与学方面的问题。比如：（1）部分学生高一基础知识不扎实。比如SO₃性质和有关离子方程式书写知识和气体体积规律等。（2）部分学生学法呆板，思维不灵活，计算能力弱，本次考试不少同学在有关盖斯定律计算、平衡常数计算、反应速率计算和得失电子守恒计算准确率不高。计算不过硬，考试难于拿高分，这是在接下必须努力加以解决。（3）部分同学书写不规范，表达不到位。比如离子方程式书写写成化学方程式，或漏条件和符号，文字表达无条理，逻辑性不够强。比如本试卷的原因解析。（4）少数同学对部分基础不过关，比如离子浓度大小比较（5）部分同学在审题、析图等能力偏弱，特别是工业流程题和运用图象回答问题能力较弱。

本试题在总体设计上尽可能体现考试大纲中的考核目的与考试要求，在全面检测学生的化学学科素养的同时，着重考查学生的化学基础知识和基本技能的考查，特别是核心主干知识的考查，同时兼顾与之相关的化学实验和化学计算的考查。

详细分析见：

2019-2020潮州市高二级第一学期期末统考化学科质量分析报告.pdf