为加快推进我市中小学心理健康教育，促进青少年健康成长，培养一批能自觉运用心理学的观点和方法教育学生的心理健康教育师资队伍，市教育局于12月13日上午在市高级中学举办全市中小学心理健康教育培训。

本次培训邀请到韩山师范学院教育科学学院院长、韩山师范学院心理健康工作委员会副主任、硕士生导师王贵林教授举行《新常态下学校心理健康教育背景与对策》的主题讲座。市教育局和各县（区）教育局相关负责人、市直学校和各县（区）部分分管德育副校长、市中小学心理健康教育中心组成员、部分学校的心理健康教育专兼职教师参加培训。

王贵林教授从社会主要矛盾的变化、中国国民心理发展报告、立德树人力度不断加强、心理健康政策的相应出台四个方面，阐述了对心理健康教育“新常态”的理解，王教授以国家相关法律法规、政策文件为依据，从分析新常态下国家、社会、家庭、学校、个人的心理变化，解读各项法律法规和政策文件背后体现国家对国民尤其是学生群体心理的关心。

针对新常态，王贵林教授提出自己的建议和看法：作为心理健康教育者，需明确对健康的理解、教师团体的压力源，选择适当的应对策略。王教授根据自身多年心理健康教育的观察实践，提倡在新常态下应以家庭教育为手段，学校、教师通过各种途径向家长传达心理健康知识，引起家长乃至全社会积极、科学地看待学生心理健康问题，提高心理健康教育的参与度。同时学校、家庭要教育引导学生通过时间管理、ABC法则、提高沟通的艺术以及强化体育锻炼等加强心理的自我调适，舒缓压力，培养阳光积极的心态。

市教育局德育科相关负责人要求全市各地各学校要紧紧把握、正确理解中小学心理健康教育的目标，立足学生思想、生活和学习实际，做好“四个转变”，一是要把教育对象从针对少数人群转变为面对全体学生和教师。二是要从补救性为主转变为发展性为主的心理健康教育。三是从个别辅导为主转变为团体辅导训练和个别辅导相结合。四是把心理健康教育工作主体由专兼职教师个体抓转变为全员育人，全程参与。