潮州市2019-2020年第一学期期末高三教学检测理综

化学学科质量分析报告

市高中化学中心组 （2020.1.）

 

本报告针对潮州市2019-2020学年度第一学期高三期末复习统一检测理科综合能力测试中的化学学科测试，结合阅卷教师提供的相关信息，从试题解答和考试情况两方面作出分析评价。对试题的分析与评价、考试情况分析，旨在找出考生的共性问题，为高三年级下一学期的备考复习、备考工作提供有用参考。

潮州市2019-2020学年度第一学期高三期末复习统一检测理科综合能力测试化学学科的命题

一、对试题的分析与评价

（一）对试题的总体评价

潮州市2019-2020学年度第一学期高三期末复习统一检测理科综合能力测试化学学科的命题检测的主要目的是检测高中化学教学质量及高三第一学期复习质量，兼顾高考难度。试卷命题以教育部颁布的《普通高中化学课程标准》、教育部考试中心颁布的《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲》及相关说明为依据。试题内容比例、题型和试卷结构符合《考试大纲》要求，所考查的内容均在《考试大纲》规定的知识范围内。在试题的考核内容中，必修1、必修2、选修4等必考内容占85%；选修3、选修5两个模块各命制一题，学生从中选考一题，占15%。所有试题表述合理、无科学性错误；试题在承袭高考主要考查模式之又中不乏新意（如第9、第10题），兼顾灵活性，难度尽量略低于高考，理论难度值控制在0.45±0.05之间，实际测试结果为九校0.488，全市0.416，说明命题时对难度的把握和控制是准确的。同样值得称道的是试题具有很好的区分度，能很好的甑别考生的知识和能力水平。

试题在总体设计上尽可能体现考试大纲中的考核目的与考试要求，在全面检测学生的化学学科素养的同时，着重考查学生的化学基础知识和基本技能的考查，特别是核心主干知识的考查，同时兼顾与之相关的化学实验和化学计算的考查。强调知识在新背景下的应用。重视对学生观察能力、实验能力、思维能力、自学能力、信息处理能力的测试。重视理论联系实际，关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展，以促进学生在知识和技能、过程和方法、情感、态度和价值观等方面的全面发展。试题突出化学学科特点，在内容和形式上贴近高考，尽可能多地涉及化学学科主干知识，重视考核学生答题的规范性，力求全面检测潮州市高三学生的现有化学水平，真实反映学生的知识和能力现状，为高三备考复习的调整提供参考。

详细分析见：

2019-2020潮州市第一学期期末统考化学科质量分析报告.pdf